درجة التناظر بين الكفاءات المعرفية المستهدفة في منهاج مادة علوم الطبيعة و الحياة و أسئلة امتحان شهادة التعليم المتوسط

Joint Authors

بوراس، هوارية
قندوز، أحمد

Source

المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية

Issue

Vol. 5, Issue 2 (31 Jan. 2020), pp.91-110, 20 p.

Publisher

Algiers 2 University Laboratoire D’education Et De La Sante Mentale

Publication Date

2020-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة التناظر بين الكفاءات المعرفية المستهدفة في منهاج مادة علوم الطبيعة و الحياة و أسئلة المادة في امتحان شهادة التعليم المتوسط في الجزائر للفترة الممتدة من 2007 إلى 2017.

تكون مجتمع الدراسة من الكفاءات المعرفية الواردة في المنهاج من جهة و الأسئلة المطروحة في الامتحان المذكور من جهة أخرى.

و بهدف تحقيق غرض الدراسة تم تصميم بطاقة تحليل محتوى الكفاءات و أسئلة الامتحان في ضوء تصنيف "بلوم" المعدل.

تكونت البطاقة من بعدين: بعد المعرفة و بعد العمليات المعرفية حيث يشكلان مصفوفة مؤلفة من (24) خلية.

أظهرت النتائج عدم وجود تناظر تام بين الكفاءات المستهدفة و الأسئلة كما أفرزت الدراسة أيضا وجود تباين في درجة التناظر من سنة إلى أخرى.

وقد تمت مناقشة نتائج الدراسة و تقديم مقترحات من أجل تحقيق تناظر أكبر بين الكفاءات المستهدفة و التقويم التربوي.

كما أوصت الدراسة بإجراء مزيد من الدراسات تشمل التناظر بين الكفاءات و الأنشطة التعليمية و التقويم التربوي.

American Psychological Association (APA)

قندوز، أحمد وبوراس، هوارية. 2020. درجة التناظر بين الكفاءات المعرفية المستهدفة في منهاج مادة علوم الطبيعة و الحياة و أسئلة امتحان شهادة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 91-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230150

Modern Language Association (MLA)

قندوز، أحمد وبوراس، هوارية. درجة التناظر بين الكفاءات المعرفية المستهدفة في منهاج مادة علوم الطبيعة و الحياة و أسئلة امتحان شهادة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية مج. 5، ع. 2 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 91-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230150

American Medical Association (AMA)

قندوز، أحمد وبوراس، هوارية. درجة التناظر بين الكفاءات المعرفية المستهدفة في منهاج مادة علوم الطبيعة و الحياة و أسئلة امتحان شهادة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية. 2020. مج. 5، ع. 2، ص ص. 91-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230150

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1230150