مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي

Other Title(s)

The extent of the application of the Hadith teachers to the planning

Author

الشمري، رياض حاتم طاهر

Source

مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية

Issue

Vol. 11, Issue 42، ج. 2 (31 Dec. 2019), pp.287-304, 18 p.

Publisher

Tikrit University Salahuddin Ayubi Center

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

The most important recommendations of the study, the need to pay attention to the preparation of AL-hadith teachers by training them on the skill of planning, and the use of teachers in the exchange of visits and scientific lectures that address the skill of planning and other skills (preparation, reinforcement, evaluation) and held for new teachers, and the need for further studies Addresses the skillful teaching needs of Hadith teachers in other stages and classes.

American Psychological Association (APA)

الشمري، رياض حاتم طاهر. 2019. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية،مج. 11، ع. 42، ج. 2، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156

Modern Language Association (MLA)

الشمري، رياض حاتم طاهر. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية مج. 11، ع. 42، ج. 2 (2019)، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156

American Medical Association (AMA)

الشمري، رياض حاتم طاهر. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية. 2019. مج. 11، ع. 42، ج. 2، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1231156