مستوى تدريسيات جامعة بابل و تدريسيها في الكفايات الأدائية

Other Title(s)

The capacities of performance upon Babylon University teachers

Joint Authors

الجبوري، رغد سلمان علوان
علوان، مراد يوسف

Source

مجلة القادسية للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 17, Issue 2 (30 Jun. 2014), pp.317-347, 31 p.

Publisher

University of al-Qadisiyah College of Arts

Publication Date

2014-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

31

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The attention was serious to teacher's preparation to performance the educational curriculum , but today the attention is to teacher's preparation to having the capacities of performances : knowledge , performance , and sentimental.

The teachers in university carry important role, so we need to know their level in the capacities of performance, by notice card.

The two researches depended the descriptive method, which included (100) teachers, who came to pass teaching test practical.

After an application of the research tool, the two researches collected degrees, which were get by all teachers and it appeared that all degrees came under between (64) and (160), while degrees average is (105), so this result, refers to a weakness at application test practical.

The researches recommended of attention to teaching methods, performance side and application side.

American Psychological Association (APA)

علوان، مراد يوسف والجبوري، رغد سلمان علوان. 2014. مستوى تدريسيات جامعة بابل و تدريسيها في الكفايات الأدائية. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232797

Modern Language Association (MLA)

علوان، مراد يوسف والجبوري، رغد سلمان علوان. مستوى تدريسيات جامعة بابل و تدريسيها في الكفايات الأدائية. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية مج. 17، ع. 2 (2014)، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232797

American Medical Association (AMA)

علوان، مراد يوسف والجبوري، رغد سلمان علوان. مستوى تدريسيات جامعة بابل و تدريسيها في الكفايات الأدائية. مجلة القادسية للعلوم الإنسانية. 2014. مج. 17، ع. 2، ص ص. 317-347.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232797

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 342-346

Record ID

BIM-1232797