أبعاد و مستويات الصحة النفسية لدى تلميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على مستوى ثانويات مديرية التربية لولاية البويرة

Abstract AR

هدفت الدراسة الى التعرف على مستويات الصحة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية لدى عينة من التلاميذ المراهقين و لتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي على عينة من 200 تلميذ و تلميذة اختيرو بطريقة عشوائية و طبق عليهم مقياس مقياس الصحة النفسية الزبيدي و سناء مجول الهزاع (1997) و توصلت النتائج إلى أن: 1-توجد مستويات متوسطة للصحة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.

2-هناك تقارب في البعد النفسي لمستويات الصحة النفسية لدى التلاميذ المراهقين.

.

وفي ضوء ذلك أوصى الباحثون بما يلي: 1-البناء الواقعي للاهداف المستقبلية و تجنب بناء الاهداف المستحيلة.

2-البناء الواقعي للاهداف المستقبلية و تقويتها.

3-التركيز على البرامج الإرشادية والوقائية التي تهدف إلى تربية التفكير المنطقي والواقعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.