Impact of smartphones addiction upon primary school pupil's achievements at al-Rusafa educational directorate in Baghdad city
Other Title(s)
أثر أدمان الهواتف الذكية على إنجازات تلاميذ المدارس الأبتدائية في مديرية تربية الرصافة في مدينة بغداد
Joint Authors
Jasim, Marwah Jalil
Qasim, Wisam Jabbar
Source
Iraqi National Journal of Nursing Specialties
Issue
Vol. 33, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.85-97, 13 p.
Publisher
University of Baghdad College of Nursing
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
الهدف: تحديد تأثير استخدام الهاتف الذكي على الإنجاز المدرسي للتلاميذ في مدارس مديرية تربية الرصافة الاولى في مدينة بغداد.
المنهجية :عينة عشوائية بسيطة (احتمالية) تكونت من (240) تلميذا في المدارس الابتدائية في مدارس مديريرة تربية الرصافة الأولى في مدينة بغداد.
تم إنشاء الاستبيان و تقنية المقابلة من قبل الباحثين لتحقيق الدراسة الحالية اعتمادا على مراجعة الأدبيات السابقة ذات الصلة.
تم تحديد صلاحية المحتوى للأداة من خلال 15 من الخبراء الذين لديهم أكثر من 10 سنوات في مجال عملهم من أجل تحديد صدق الاستبيان حول تقييم ادمان الهواتف الذكية و تأثيرها في الإنجازات المدرسية.
تم تنفيذ دراسة استطلاعية للطلاب في مدرسة قتيبة بن مسلم الباهلي في مدينة بغداد و استبعدت هذه العينة من الدراسة.
تم جمع البيانات للمدة من الأول من تشرين الأول 2019 ولغاية الثلاثين من نيسان 2020 من خلال الاستفادة من المحادثة وجها لوجه كوسيلة لجمع البيانات من التلاميذ من المراحل الرابعة و الخامسة و السادسة.
يستغرق ملء الاستبيان حوالي 10 إلى 15 دقيقة.
النتائج : بينت نتائج الدراسة أن الآثار السلبية لاستخدام الهواتف الذكية كانت شديدة لأكثر من خمس الطلاب، وكان هناك فرق معنوي إحصائيا في الآثار السلبية لاستخدام الهواتف الذكية والجوانب الصحية والسلوكية بين مجموعات الدراسة.استنتج من هذه الدراسة أنه كلما طالت مدة استخدام الهاتف الذكي، ازدادت الجوانب الصحية و السلوكية سوء كما يراها الأبوين و كلما زاد متوسط الاستخدام اليومي للهواتف الذكية، كان الإنجاز المدرسي ضعيفا، و كلما زاد متوسط الاستخدام اليومي لبرامج التواصل الاجتماعي كان له تأثيرا سلبيا.
التوصيات : يوصي الباحثان أن هنالك حاجة لممرضي و ممرضات صحة المجتمع لإيجاد أنشطة التثقيف الصحي التي تهدف إلى زيادة وعي الجمهور بالآثار الضارة لاستخدام الأطفال للهواتف الذكية.
هنالك حاجة إلى تكريس المزيد من الجهود لزيادة وعي الوالدين؛ لا سيما أولئك الصغار و ذوي المستويات التعليمية المتدنية حول الآثار السلبية لاستخدام الأطفال للهواتف الذكية و عدم السماح لأطفالهم بامتلاك هواتفهم الذكية.
Abstract EN
Objectives: To determine Smartphone addiction among primary school students and its impacts.
The samples of the study were240primary school students in derived from stratified random sampling.
The questionnaire was used to collect the data.
The data were then an- analyzed using correlation statistics.
It also caused a negative impact on demic performance of the primary school students.
Methodology: A cross- sectional study in assessment approach in applied in order to achieve the earlier stated objectives.
The study was initiated from October 1st, 2019 to April 30th, 2020.
Simple random sampling (probability) sample of (240) Pupils study In primary school at Al-Rusafa first directorate schools in Baghdad City.
Results: The study results show that the longer the duration of using smartphone, the worse the health and behavioral aspects as perceived by.
The longer the average of daily smartphone use, the poorer the school achievement.
The longer the average of daily use of social media texts and each of adverse effects of smartphone use, the better the health and behavioral aspects as perceived by parents.
Recommendations: The study recommends that there is a need for community health nurses to initiate health education activities that aim to increase public's awareness about the adverse effects of using smartphone by children.
There is a need to devote more efforts to increase parents' awareness; particularly those who are young and with low educational levels, about the adverse effects of using smartphone by children and never allowing their children to own their smartphone.
American Psychological Association (APA)
Jasim, Marwah Jalil& Qasim, Wisam Jabbar. 2020. Impact of smartphones addiction upon primary school pupil's achievements at al-Rusafa educational directorate in Baghdad city. Iraqi National Journal of Nursing Specialties،Vol. 33, no. 2, pp.85-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233127
Modern Language Association (MLA)
Jasim, Marwah Jalil& Qasim, Wisam Jabbar. Impact of smartphones addiction upon primary school pupil's achievements at al-Rusafa educational directorate in Baghdad city. Iraqi National Journal of Nursing Specialties Vol. 33, no. 2 (2020), pp.85-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233127
American Medical Association (AMA)
Jasim, Marwah Jalil& Qasim, Wisam Jabbar. Impact of smartphones addiction upon primary school pupil's achievements at al-Rusafa educational directorate in Baghdad city. Iraqi National Journal of Nursing Specialties. 2020. Vol. 33, no. 2, pp.85-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233127
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 96-97
Record ID
BIM-1233127
