القلق العصابي لدى أساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاضطرابات السيكوسوماتية
Other Title(s)
The anxiety neurosis among intermediate education teachers suffering from psychosomatic disorders
Joint Authors
Source
مجلة روافد : للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.359-382, 24 p.
Publisher
Belhadj Bouchaib University Center -Ain Temouchent
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى القلق العصابي لدى أساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاضطرابات السيكوسوماتية وقد تم الاعتماد على المنهج العيادي من خلال دراسة حالتين وتم استخدام الأدوات التالية: الملاحظة العيادية المقابلة العيادية (النصف موجهة) اختبار كورنل Cornell الذي قام بأعداده و تعريبه محمود الزيادي (1984) و اختبار الروشاخ Rorschach.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1.
يعاني أساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاضطرابات السيكوسوماتية من مستوى قلق عصابي مرتفع.
2.
يتميز الإنتاج الاسقاطي لدى أساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاضطرابات السيكوسوماتية بـ: إنتاجية ضعيفة كف عقلي عدم النضج الانفعالي ارتفاع مؤشرات القلق ( الاستجابات التشريحية الدم)الكلمات المفتاحية: الاضطرابات السيكوسوماتية القلق العصابي أستاذ التعليم المتوسط اختبار الرورشاخ.
Abstract EN
The present study aimed to reveal the level of Anxiety neurosis among teachers of middle cycle with psychosomatic disorders.
The clinical approach was adopted through two case studies, and the following tools were used: clinical observation, clinical interview, Cornell test translated in Arabic by Mahmud ZIADI (1984) and Rorschach test.
The study reached the following conclusions: 1- Middle school teachers with psychosomatic disorders have a high level of neurotic anxiety.
2-The projective production of middle school teachers with psychosomatic disorders is characterized by poor productivity, mental inhibition, emotional immaturity and high signs of anxiety (anatomical responses-blood)
American Psychological Association (APA)
مقداد، أميرة ومنقوشي، فاطمة. 2021. القلق العصابي لدى أساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاضطرابات السيكوسوماتية. مجلة روافد : للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 359-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233835
Modern Language Association (MLA)
مقداد، أميرة ومنقوشي، فاطمة. القلق العصابي لدى أساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاضطرابات السيكوسوماتية. مجلة روافد : للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 5، ع. 1 (2021)، ص ص. 359-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233835
American Medical Association (AMA)
مقداد، أميرة ومنقوشي، فاطمة. القلق العصابي لدى أساتذة التعليم المتوسط المصابين بالاضطرابات السيكوسوماتية. مجلة روافد : للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 359-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233835
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 381-382
Record ID
BIM-1233835
