![](/images/graphics-bg.png)
العلاقة بين التدريب و التعلم التنظيمي و أثرهما في المهارات الإدراكية للمنتسبين
Other Title(s)
The relationship between training and organizational learning and their impact on the cognitive skills of associates
Joint Authors
السامرائي، سالي إبراهيم أحمد
العامري، عامر عبد اللطيف كاظم
Source
مجلة البحوث الاقتصادية المتقدمة
Issue
Vol. 6, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.513-535, 23 p.
Publisher
University of Eloued Faculty of Economics Commercial and Management Sciences
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
مثل متغيرات البحث الحالي إحدى أهم التحولات المعرفية في الفكر الإداري لتشكل إطارا فكريا معبرا عنه بـ (التدريب و التعلم التنظيمي) الذي يعد مصدر أساس في نمو المنظمات و نجاحها.
إذ تم التعبير عن التدريب بعناصره الأربعة المحددة بـ (دور التدريب، و دعم الادارة العليا، و البرامج التدريبية، و دور استخدام التكنولوجيا الحديثة في تطبيق برامج التدريب) و التي بدورها تسهم في تحفيز الأفراد نحو تنمية مهامهم الوظيفية و بالتالي ينعكس ايجابيا على المنظمات في اكساب منتسبيها ذوي المعارف و الخبرات مما يحسن من أدائها و يجعلها قادرة على خلق قيمة لها و تسمى هذه العملية بـ (التعلم التنظيمي).
و قد تضمنت مشكلة البحث بعدد من التساؤلات الفكرية و التطبيقية أبرزها (هل هناك دور تأثيري للتدريب و التعلم التنظيمي في المهارات الإدراكية، وهل هناك دور تأثيري للتدريب على التعلم التنظيمي و هل يؤثر التعلم التنظيمي على المهارات الإدراكية).
و أعتمد البحث على المنهج الوصفي الاستطلاعي من خلال اداة الاستبانة التي تم توزيعها على عينة عشوائية مكونة من (60) منتسب من اصل (179) في الكلية التقنية الادارية / بغداد، و من ثم استخدام عدد من الاساليب الإحصائية لغرض تحليل البيانات و اختبار الفرضيات من خلال استخدام البرنامج الإحصائي (spss) و من ثم التحقق من صحة الفرضيات التي انطلق منها البحث.
و بناءا على نتائج التحليل اختتم البحث لمجموعة من الاستنتاجات و التوصيات.
Abstract EN
The current research variables represent one of the most important cognitive transformations in administrative thought to form an intellectual framework, expressed as (training and organizational learning), which is a basis for the growth and success of organizations.
The training has been expressed in its four components (training role, senior management support, training programs, And the role of the use of modern technology in the application of training programs) which in turn contribute to motivate individuals to develop their functions and thus reflected positively on the organizations in bringing their employees with knowledge and experience, which improves their performance and makes them able to create value for them and called this process (organizational learning) .
The research problem has included a number of intellectual and practical questions, most notably (Is there an instrumental role for training and organizational learning in cognitive skills? Is there an instrumental role for training in organizational learning? Does organizational learning affect cognitive skills?) .
The research was based on the descriptive method through the questionnaire tool, which was distributed to a random sample of (60) members of the Technical Technical College / Baghdad, and then using a number of statistical methods for the purpose of analyzing the data and testing hypotheses through the use of statistical program (spss) and then validate the hypotheses from which the search originated.
Based on the results of the analysis, the research concluded with a number of conclusions, and recommendations.
American Psychological Association (APA)
العامري، عامر عبد اللطيف كاظم والسامرائي، سالي إبراهيم أحمد. 2021. العلاقة بين التدريب و التعلم التنظيمي و أثرهما في المهارات الإدراكية للمنتسبين. مجلة البحوث الاقتصادية المتقدمة،مج. 6، ع. 1، ص ص. 513-535.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234661
Modern Language Association (MLA)
العامري، عامر عبد اللطيف كاظم والسامرائي، سالي إبراهيم أحمد. العلاقة بين التدريب و التعلم التنظيمي و أثرهما في المهارات الإدراكية للمنتسبين. مجلة البحوث الاقتصادية المتقدمة مج. 6، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 513-535.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234661
American Medical Association (AMA)
العامري، عامر عبد اللطيف كاظم والسامرائي، سالي إبراهيم أحمد. العلاقة بين التدريب و التعلم التنظيمي و أثرهما في المهارات الإدراكية للمنتسبين. مجلة البحوث الاقتصادية المتقدمة. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 513-535.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234661
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 535
Record ID
BIM-1234661