Employing cloud technologies in E-learning systems : university students and teachers' ability in storing information in “cloud” : a “google classroom” study
Other Title(s)
توظيف تقنيات السحابة في أنظمة التعلم الإلكتروني : قدرة الطلاب و المعلمين الجامعيين على تخزين المعلومات في "السحابة" : دراسة الكوكل كلاس روم
Author
Qadir, Luqman Qadir Abd al-Rahman
Source
al-Tarbiyah wa-al-Ilm : Majallat ilmiyah lil-Buhuth al-Ilmiyah al-Asasiyah
Issue
Vol. 29, Issue 4 (31 Dec. 2020), pp.245-258, 14 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Pure Science
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
يؤثر التعلم الإلكتروني اليوم بشكل كبير على التعلم نظرا لسهولة الوصول إليه أنه لا يأخذ في الاعتبار الجغرافية أو السياسة أو المصالح الاقتصادية الضيقة تكتسب هذه الأهميته عند وجود شكوك بشأن إمكانية العلاج نهائية لوباء كوفيد -19 في فترة قصيرة.
يسمح التعليم باستخدام التقنيات الرقمية للطلاب بتوسيع وصولهم إلى موارد المعرفة و المهارات الخاصة التي تدعم المنهج، إضافة إلى استخدام ميزات مهمة مثل التقييمات المستمرة التي تمكنهم من التقدم في مجال البحث و تطوير أفكارهم ، و ربما توفر المزيد من الفرص لتوسيع معارفهم و تحفيز التفكير النقدي الذي يتكون من خلال السماح للطلاب باكتساب المعرفة و التوصل إلى استنتاجات بأنفسهم.
يعتقد العديد من الخبراء أن هذه الفترة المتمثلة في تبني وتجريب أساليب و منهجيات مختلفة في التعلم الإلكتروني ستسرع من تبني و تكييف التعلم عبر الإنترنت و غيره من أشكال التعلم القائم على التكنولوجيا بعد الأزمة يكتسب هذا أهمية خاصة حيث أنه من المهم للغاية التغلب على العقبات الفنية و العملية المتعلقة بثقافة استدخامها من قبل الطلاب و الاساتذة.
استفادت العملية التعليمية من التطور التكنولوجي باستخدام أدوات تكنولوجية مختلفة لنقل المعرفة و نقلها إلى المستفيدين باستخدام عدة طرق.
توفر تقنية الحوسبة "السحابية" الحلول المثلى لإعداد بنية أساسية فعالة تسمح للباحثين و المعلمين و الطلاب بالوصول إلى الخدمات من أي مكان و باستخدام أي نوع من الأجهزة الرقمية المتصلة بالإنترنت للحصول على موارد و خدمات قيمة و الاستفادة من القدرات و الوظائف التي توفرها هذه البيئات الحديثة.
و هذا يساهم في توفير الأدوات اللازمة لدعم التعلم و التعليم و العمل التعاوني.
تمنح الحوسبة "السحابية" الطلاب و المعلمين تجربة تعليمية أكثر ملاءمة و فعالية.
كما أنه يحتفظ بكل شيء مثل سجلات الفصل، و الواجبات، و الحضور، و المناهج، يمكن للأشخاص ذوي الامتيازات الوصول إليها.
Abstract EN
E-learning today has a significant impact on learning, due to its ease of accessibility and the fact that it does not take into account geography, politics, or narrow economic interests.
This significance gains a special status, especially when having doubts regarding the possibility of a final settlement of the pandemic Coved-19 in a short period.
Education using digital technologies allows students to expand their access to knowledge resources and to special skills which support the curriculum, as well as carrying using important features such as continuous assessments that enable them to advance in the field of research and to develop their ideas, and perhaps provide more opportunities to extend their knowledge and stimulate critical thinking that is formed by allowing students to gain knowledge and reach conclusions by themselves.
With the spread of this huge number of smartphones, also of the availability of internet service at any time and place allows digital services to go beyond many boundaries to share information.
“Cloud” computing technology provides optimal solutions for setting an effective infrastructure that allows researchers, teachers, and students to access services from anywhere and by using any kind of digital devices connected to the Internet to get valuable resources and services and to take advantage of the capabilities and functions provided by these modern environments.
This contributes to providing the tools for supporting learning, teaching, and cooperative work.
“Cloud” computing gives students and teachers a more convenient and effective learning experience.
E-learning today has a significant impact on learning, due to its ease of accessibility and the fact that it does not take into account geography, politics, or narrow economic interests.
This significance gains a special status, especially when having doubts regarding the possibility of a final settlement of the pandemic Coved-19 in a short period.
Education using digital technologies allows students to expand their access to knowledge resources and to special skills which support the curriculum, as well as carrying using important features such as continuous assessments that enable them to advance in the field of research and to develop their ideas, and perhaps provide more opportunities to extend their knowledge and stimulate critical thinking that is formed by allowing students to gain knowledge and reach conclusions by themselves.
With the spread of this huge number of smartphones, also of the availability of internet service at any time and place allows digital services to go beyond many boundaries to share information.
“Cloud” computing technology provides optimal solutions for setting an effective infrastructure that allows researchers, teachers, and students to access services from anywhere and by using any kind of digital devices connected to the Internet to get valuable resources and services and to take advantage of the capabilities and functions provided by these modern environments.
This contributes to providing the tools for supporting learning, teaching, and cooperative work.
“Cloud” computing gives students and teachers a more convenient and effective learning experience.
American Psychological Association (APA)
Qadir, Luqman Qadir Abd al-Rahman. 2020. Employing cloud technologies in E-learning systems : university students and teachers' ability in storing information in “cloud” : a “google classroom” study. al-Tarbiyah wa-al-Ilm : Majallat ilmiyah lil-Buhuth al-Ilmiyah al-Asasiyah،Vol. 29, no. 4, pp.245-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235539
Modern Language Association (MLA)
Qadir, Luqman Qadir Abd al-Rahman. Employing cloud technologies in E-learning systems : university students and teachers' ability in storing information in “cloud” : a “google classroom” study. al-Tarbiyah wa-al-Ilm : Majallat ilmiyah lil-Buhuth al-Ilmiyah al-Asasiyah Vol. 29, no. 4 (2020), pp.245-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235539
American Medical Association (AMA)
Qadir, Luqman Qadir Abd al-Rahman. Employing cloud technologies in E-learning systems : university students and teachers' ability in storing information in “cloud” : a “google classroom” study. al-Tarbiyah wa-al-Ilm : Majallat ilmiyah lil-Buhuth al-Ilmiyah al-Asasiyah. 2020. Vol. 29, no. 4, pp.245-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235539
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 256-258
Record ID
BIM-1235539