مدى فاعلية استخدام برنامج الهاتف النقال للمعلمين و الطلبة لدى الصف الثامن و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الكورونا
Author
Source
Issue
Vol. 37, Issue 5 (31 May. 2021), pp.58-82, 25 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة أثر الهاتف النقال و استخدامه في الغرفة الصفية و الغرة الإلكترونية على تحصيل الطلبة لدى الصف الثامن في مادة الرياضيات و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية في التعلم عن بعد البحث عن طرق تدريس فعالة تسهم في تقديم خبرات منظمة و مؤثرة في تعلم الرياضيات و إيجاد و توظيف وسائل تعليمية مساعدة تعين المعلم في تثبيت المفاهيم و الحقائق و التعميمات في ذاكرة المتعلم طويلة الأمد أثناء جائحة الكورونا و رفع مستوى تحصيل الطلبة في الرياضيات في ضوء الدراسات التي تؤكد تدني مستوى التحصيل في هذا المبحث أثناء الجائحة و مقارنة بين تحصيل الطلبة الذكور و الإناث من حيث فاعلية طريقة التدريس (باستخدام الهاتف النقال) عن بعد و معرفة اتجاهات معلمي الرياضيات نحو استخدام الهاتف النقال كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد.
Abstract EN
The current study aimed to study the effect of the mobile phone and its use in the classroom and electronic surprise on students 'achievement in the eighth grade in mathematics and their teachers' attitudes towards using it as an educational method in distance learning.
Searching for effective teaching methods that contribute to providing structured and influential experiences in learning mathematics and finding and employing methods Educational assistance assisting the teacher in fixing concepts, facts and generalizations in the learner's long-term memory during the Corona pandemic and raising the level of students 'achievement in mathematics in light of studies that confirm the low level of achievement in this topic during the pandemic and a comparison between the achievement of male and female students in terms of the effectiveness of the teaching method (using the telephone Mobile) from distance and knowing the trends of mathematics teachers towards using the mobile phone as an educational method for distance learning.
American Psychological Association (APA)
العدوان، هبه محمد حسن. 2021. مدى فاعلية استخدام برنامج الهاتف النقال للمعلمين و الطلبة لدى الصف الثامن و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الكورونا. مجلة كلية التربية،مج. 37، ع. 5، ص ص. 58-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236756
Modern Language Association (MLA)
العدوان، هبه محمد حسن. مدى فاعلية استخدام برنامج الهاتف النقال للمعلمين و الطلبة لدى الصف الثامن و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الكورونا. مجلة كلية التربية مج. 37، ع. 5 (أيار 2021)، ص ص. 58-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236756
American Medical Association (AMA)
العدوان، هبه محمد حسن. مدى فاعلية استخدام برنامج الهاتف النقال للمعلمين و الطلبة لدى الصف الثامن و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الكورونا. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 37، ع. 5، ص ص. 58-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236756
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 83-87
Record ID
BIM-1236756