مكانة العقل و الوحي و آثارهما المعرفية و التربوية على الإنسان
Other Title(s)
The status of reason and revelation and their cognitive and educational effects on humans
Author
المحمدي، فراس فاضل فرحان مريشد
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 64 (31 Dec. 2020), pp.52-83, 32 p.
Publisher
University of Baghdad College of Islamic Sciences
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aims to demonstrate of the position of "reason and revelation" and their impacts in terms of knowledge and pedagogical foundations on the human being, and it interrelated relationship between them, and no one can do without other, Each of them gives us Science and knowledge.
My plainer in this study has been divided into an introduction followed by two articles.
the first article included two requirements in the definition of "mind and revelation" in thir convention and languages .
the second articles included the position of "mind and revelation" and their educational implication , then concluded with conclusion that contain the important recommendations that I reached through this study.
American Psychological Association (APA)
المحمدي، فراس فاضل فرحان مريشد. 2020. مكانة العقل و الوحي و آثارهما المعرفية و التربوية على الإنسان. مجلة كلية العلوم الإسلامية،مج. 2020، ع. 64، ص ص. 52-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236835
Modern Language Association (MLA)
المحمدي، فراس فاضل فرحان مريشد. مكانة العقل و الوحي و آثارهما المعرفية و التربوية على الإنسان. مجلة كلية العلوم الإسلامية ع. 64 (كانون الأول 2020)، ص ص. 52-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236835
American Medical Association (AMA)
المحمدي، فراس فاضل فرحان مريشد. مكانة العقل و الوحي و آثارهما المعرفية و التربوية على الإنسان. مجلة كلية العلوم الإسلامية. 2020. مج. 2020، ع. 64، ص ص. 52-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236835
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 68-74
Record ID
BIM-1236835