مكانة العقل و الوحي و آثارهما المعرفية و التربوية على الإنسان

Other Title(s)

The status of reason and revelation and their cognitive and educational effects on humans

Author

المحمدي، فراس فاضل فرحان مريشد

Source

مجلة كلية العلوم الإسلامية

Issue

Vol. 2020, Issue 64 (31 Dec. 2020), pp.52-83, 32 p.

Publisher

University of Baghdad College of Islamic Sciences

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

32

Main Subjects

Islamic Studies

Topics

Abstract EN

The study aims to demonstrate of the position of "reason and revelation" and their impacts in terms of knowledge and pedagogical foundations on the human being, and it interrelated relationship between them, and no one can do without other, Each of them gives us Science and knowledge.

My plainer in this study has been divided into an introduction followed by two articles.

the first article included two requirements in the definition of "mind and revelation" in thir convention and languages .

the second articles included the position of "mind and revelation" and their educational implication , then concluded with conclusion that contain the important recommendations that I reached through this study.

American Psychological Association (APA)

المحمدي، فراس فاضل فرحان مريشد. 2020. مكانة العقل و الوحي و آثارهما المعرفية و التربوية على الإنسان. مجلة كلية العلوم الإسلامية،مج. 2020، ع. 64، ص ص. 52-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236835

Modern Language Association (MLA)

المحمدي، فراس فاضل فرحان مريشد. مكانة العقل و الوحي و آثارهما المعرفية و التربوية على الإنسان. مجلة كلية العلوم الإسلامية ع. 64 (كانون الأول 2020)، ص ص. 52-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236835

American Medical Association (AMA)

المحمدي، فراس فاضل فرحان مريشد. مكانة العقل و الوحي و آثارهما المعرفية و التربوية على الإنسان. مجلة كلية العلوم الإسلامية. 2020. مج. 2020، ع. 64، ص ص. 52-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236835

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 68-74

Record ID

BIM-1236835