فاعلية استخدام تقنية MicroBit وفق استراتيجية التعلم القائم على المشاريع في تنمية المهارات المرنة Soft Skills و الدافعية لدى طالبات ماجستير تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا التربوية
Joint Authors
الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
عمران، أماني محمد عبد الله
Source
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
Issue
Vol. 9, Issue 30 (30 Apr. 2021), pp.19-67, 49 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Special Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن رؤية المملكة 2030 تسعى بشكل كبير لسد الفجوة ما بين مخرجات التعلم و ضروريات سوق العمل لذا تهدف الدراسة إلى تنمية المهارات المرنة التي تتناسب مع هذه الضروريات و كذلك رفع دافعية التعلم لطالبات ماجستير تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز وفق استراتيجية التعلم القائم على المشاريع باستخدام تقنية MicroBit.
تمت الدراسة على عينة قصدية و شاملة مكونة من 15 طالبة و اتبعت الدراسة منهجا شبه تجريبي بمجموعة تجريبية واحدة و تم استخدام استبيان المهارات قبلي و بعدي لقياس مدى فاعلية تقنية MicroBit و أثره في المهارات المرنة المتمثلة في (مهارات العمل ضمن الفريق مهارات التفكير الناقد مهارات حل المشكلات مهارة إدارة الوقت) و تم استخدام بطاقة تقييم المشروع لقياس جودة المشاريع المنفذة و مدى تحسن المهارات المرنة من خلال المشاريع كما تم طبق مقياس دافعية التعلم IMMS بعديا لمعرفة مدى دافعية العينة نحو تجربة استخدام تقنية MicroBit.
و أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين استبيان المهارات المرنة القبلي و البعدي لصالح الاستبيان البعدي مما يؤكد إيجابية تطبيق تقنية MicroBit لتنمية المهارات المرنة و الأثر الإيجابي لاستخدام تقنية MicroBit في زيادة دافعية التعلم.
و توصي الدراسة بضرورة دمج تقنية MicroBit في النطاق التعليمي لمساهمته الفاعلة في تنمية المهارات الحياتية و التعامل مع تحديات سوق العمل.
American Psychological Association (APA)
الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل وعمران، أماني محمد عبد الله. 2021. فاعلية استخدام تقنية MicroBit وفق استراتيجية التعلم القائم على المشاريع في تنمية المهارات المرنة Soft Skills و الدافعية لدى طالبات ماجستير تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا التربوية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة،مج. 9، ع. 30، ص ص. 19-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236875
Modern Language Association (MLA)
الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل وعمران، أماني محمد عبد الله. فاعلية استخدام تقنية MicroBit وفق استراتيجية التعلم القائم على المشاريع في تنمية المهارات المرنة Soft Skills و الدافعية لدى طالبات ماجستير تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا التربوية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة مج. 9، ع. 30 (نيسان 2021)، ص ص. 19-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236875
American Medical Association (AMA)
الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل وعمران، أماني محمد عبد الله. فاعلية استخدام تقنية MicroBit وفق استراتيجية التعلم القائم على المشاريع في تنمية المهارات المرنة Soft Skills و الدافعية لدى طالبات ماجستير تقنيات التعليم بكلية الدراسات العليا التربوية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. 2021. مج. 9، ع. 30، ص ص. 19-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236875
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 62-67
Record ID
BIM-1236875
