![](/images/graphics-bg.png)
Hybrid teaching during the corona pandemic period at the Algerian university
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.510-533, 24 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لقد شهد العالم توقفا شبه تاما في أغلب القطاعات نظرا لانتشار و باء فيروس كورونا (COVID – 19) الذي انتشر في العالم بداية سنة 2020 و كان لزاما على الدول الرجوع الى الحالة الطبيعية و لو بصفة تدريجية فشرعت هذه الدول و منها الجزائر في اتخاذ بعض الاجراءات التي من شأنها المساعدة في الخروج من هذا الركود و الجمود و من بين الاجراءات المتخذة على مستوى قطاع التعليم العالي اللجوء الى التعليم الهجين (المزاوجة بين التعليم التقليدي و التعليم الالكتروني عن بعد) و استغلال كل المزايا التي توفرها الوسائل التكنولوجية المتعددة و المختلفة قصد التكفل بالطلبة و لهذا جاءت هذه الدراسة للوقوف على واقع التعليم الهجين خلال جائحة كورونا حيث كان الهدف منها الوقوف على جدية و فعالية الاستراتيجيات المتبعة من وجهة نظر الأساتذة و الطلبة مع اقتراح حلول لتجاوز العقبات و الصعوبات التي أثرت على السير الحسن للعملية.
الكلمات المفتاحية: التدريس الهجين جائحة كورونا.
Abstract EN
The world has come to a quasi-complete halt in most sectors due to the spread/outbreak of the Coronavirus (COVID-19) epidemic that spread around the world in early 2020.
In fact, countries were obliged to return to normalcy, even if gradually.
So, these countries, including Algeria, embarked on taking some measures that would help them get out of this stagnation and stalemate.
Among the measures taken at the level of the higher education sector is the resort to hybrid education (the combination of traditional and remote electronic education) and the exploitation of all the advantages provided by the various and different technological means for the sake of taking care of/charge of/sponsoring of students.
The current study seeks to find out the hybrid education reality during the Corona pandemic, where the aim is to ascertain the seriousness and effectiveness of the followed strategies from the teachers' and students' viewpoints, and suggest solutions to overcome the obstacles and difficulties that affected the smooth running of the process.
American Psychological Association (APA)
Bu Thulayjah, Ramadan. 2021. Hybrid teaching during the corona pandemic period at the Algerian university. Mokarabat Falsafia،Vol. 8, no. 1, pp.510-533.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237726
Modern Language Association (MLA)
Bu Thulayjah, Ramadan. Hybrid teaching during the corona pandemic period at the Algerian university. Mokarabat Falsafia Vol. 8, no. 1 (2021), pp.510-533.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237726
American Medical Association (AMA)
Bu Thulayjah, Ramadan. Hybrid teaching during the corona pandemic period at the Algerian university. Mokarabat Falsafia. 2021. Vol. 8, no. 1, pp.510-533.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237726
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1237726