الذكاء الوجداني و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة في ضوء بعض المتغيرات
Author
Source
الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
Issue
Vol. 12, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.80-107, 28 p.
Publisher
Ibn Khaldoun University Faculty of Social Sciences
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
- Deaf and dumb
- Learning difficulties
- Private education
- Emotional intelligence
- Autism spectrum disorders
- Intellectual disability
Abstract AR
هدف البحث الراهن إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الوجداني و الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة في ضوء نوع المعلم (ذكر أنثى) و عدد سنوات الخبرة و الفئة التي يتعاملون معها (ذوو صعوبات التعلم ذوو الإعاقة العقلية ذوو الإعاقة السمعية ذوو طيف التوحد) ونوع المدرسة.
و تكونت عينة الدراسة من (92) معلما و معلمة و استخدم الباحث مقياس الذكاء الوجداني إعداد الباحث و مقياس الاحتراق النفسي لـ"مسلاش و جاكسون".
و أظهرت النتائج وجود علاقة سلبية دالة بين الذكاء الوجداني و الاحتراق النفسي و عدم وجود فروق في الدرجة الكلية للذكاء الوجداني بين معلمي التربية الخاصة ترجع لنوع المعلم أو الفئة التي يتعاملون معها أو نوع المدرسة بينما وجدت فروق تعزى لعدد سنوات الخبرة في اتجاه الأكثر خبرة كما توصلت النتائج لعدم وجود فروق في الدرجة الكلية للاحتراق النفسي ترجع لنوع المعلم أو نوع المدرسة بينما وجدت فروق تعزى للفئة التي يتعاملون معها لصالح ذوي طيف التوحد و كذلك وجدت فروق في بعد الإجهاد الانفعالي لصالح الأكثر خبرة مقابل متوسطي الخبرة وفي اتجاه الأقل خبرة مقابل متوسطي الخبرة وفي بعد تبلد المشاعر لصالح الأقل خبرة.
American Psychological Association (APA)
بدوي، محمود السعيد بدوي محمد. 2020. الذكاء الوجداني و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة في ضوء بعض المتغيرات. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 80-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239467
Modern Language Association (MLA)
بدوي، محمود السعيد بدوي محمد. الذكاء الوجداني و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة في ضوء بعض المتغيرات. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج. 12، ع. 1 (2020)، ص ص. 80-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239467
American Medical Association (AMA)
بدوي، محمود السعيد بدوي محمد. الذكاء الوجداني و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة في ضوء بعض المتغيرات. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 80-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239467
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1239467