تطوير الجدارات الوظيفية التقنية لدى مديري مراكز القياس و التقويم بالجامعات المصرية لتحقيق متطلبات التحول الرقمي : دراسة ميدانية
Other Title(s)
Developing of technical functional competencies of the directors of measurement and assessment centers in Egyptian universities to achieve the requirements of digital transformation : a field study
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2021, Issue 134 (30 Jun. 2021), pp.101-182, 82 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
82
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلي التعرف علي كيفية تطوير الجدارات الوظيفية التقنية لدي مديري مراكز القياس و التقويم بالجامعات المصرية لتحقيق متطلبات التحول الرقمي، و استخدمت الدارسة المنهج الوصفي، و صممت استبانة لقياس التحول الرقمي و أخري لقياس الجدارات الوظيفية التقنية.
وتوصلت الدارسة إلي وجود ارتباط موجب ودال إحصائيا عند مستوي (0.01) بين كل من بعد التغيرات الهيكلية التنظيمية يليه بعد ابتكار القيمة المضافة المستجدة ثم بعد التوظيف الفوري للتقنيات التكنولوجية و كذلك بين الدرجة الكلية لقيادة التحول الرقمي و الجدارات الوظيفية التقنية ككل لدي مديري مراكز القياس و التقويم بالجامعات المصرية ووجود ارتباط موجب ودال إحصائيا عند مستوي(0.05) بين كل من بعد إدارة المشروعات و البعد المالي و الجدارات الوظيفية التقنية ككل.
و أوصي البحث برسم مجموعة من البدائل و السيناريوهات المستقبلية و تبني استراتيجيات متنوعة لتحقيق المشاركة و التعاون بشكل لامحدود علي مستوي منظومة العمل بين المراكز والوحدات الفرعية بمختلف كليات الجامعة مما يسهم في التغلب علي قضايا التحكم بالعمليات و المعلومات و الأنظمة و امتلاكها، و بناء جدارات و مهارات تقنية لدي مديري المراكز والوحدات يركزون من خلالها علي الابتكار و التغيير جنبا إلي جنب مع التركيز علي التكنولوجيات الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي و إنترنت الأشياء و برمجيات مستودعات و بنوك الأسئلة و الاختبارات الإليكترونية، و التطوير المستمر لمجموعة الجدارات التقنية لتعظيم فعالية أدوار إدارة الموارد البشرية المختلفة بهذه المراكز، و تغطية الفجوة بين الجدارات الحالية للمديرين و الجدارات المطلوبة للتحول الرقمي مع التغلب علي العوائق المالية التي تعرقل عمليات التحول الرقمي من حيث نقص الكفاءات و القدرات المتمكنة داخل المراكز و القادرة علي قيادة برامج التحول الرقمي و التغيير.
American Psychological Association (APA)
البربري، محمد أحمد عوض. 2021. تطوير الجدارات الوظيفية التقنية لدى مديري مراكز القياس و التقويم بالجامعات المصرية لتحقيق متطلبات التحول الرقمي : دراسة ميدانية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 134، ص ص. 101-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239990
Modern Language Association (MLA)
البربري، محمد أحمد عوض. تطوير الجدارات الوظيفية التقنية لدى مديري مراكز القياس و التقويم بالجامعات المصرية لتحقيق متطلبات التحول الرقمي : دراسة ميدانية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 134 (حزيران 2021)، ص ص. 101-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239990
American Medical Association (AMA)
البربري، محمد أحمد عوض. تطوير الجدارات الوظيفية التقنية لدى مديري مراكز القياس و التقويم بالجامعات المصرية لتحقيق متطلبات التحول الرقمي : دراسة ميدانية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 134، ص ص. 101-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239990
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1239990
