المرونة النفسية و علاقتها بالضغوط المهنية لدى عينة من الأمهات العاملات خلال فترة التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على المرونة النفسية و علاقتها بالضغوط المهنية لدى الأمهات العاملات ممن لديهن أطفال في الصفوف الدنيا من المرحلة الابتدائية وذلك خلال فترة التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا كما هدفت إلى قياس مستوى المرونة النفسية و الضغوط المهنية و الكشف عن أكثر أبعاد الضغوط المهنية انتشارا لدى عينة الدراسة بالإضافة إلى قياس الفروق في متغيري المرونة النفسية و الضغوط المهنية وفقا لبعض الخصائص الديموغرافية (مثل العمر المستوى التعليمي طبيعة العمل نوع القطاع).

بلغت عينة الدراسة (209) أم عاملة و استخدمت الباحثات المنهج الوصفي الارتباطي.

لجمع بيانات الدراسة تم استخدام مقياس الضغوط المهنية تعريب فرج عبد القادر طه و السيد مصطفي راغب (2010) و مقياس المرونة النفسية تعريب رشا محمد عبد الستار (2015).

و أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية منخفضة دالة إحصائيا بين المرونة النفسية و الضغوط المهنية لدى عينة الدراسة ووجود مستوى مرتفع من المرونة النفسية و كان أكثر أبعاد الضغوط المهنية انتشارا هو العبء الزائد.

كما تشير النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا في المرونة النفسية لدى عينة الدراسة وفقا للعمر و كانت لصالح الأكبر سنا.

كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في المرونة النفسية وفقا للمستوى التعليمي و لا توجد فروق دالة إحصائيا في الضغوط المهنية وفقا لنوع العمل ونوع القطاع.