وحدة مقترحة في مقرر طرق التدريس قائمة على مبادئ الإرجونوميكس في تحسين جودة الحياة و تنمية التفكير المستقبلي لمعلمي علم النفس قبل الخدمة

Other Title(s)

A proposed unit in the teaching methods course based on ergonomics principles in improving the quality of life and developing the future thinking of pre-service psychology teachers

Author

هناء عبد الحميد محمد

Source

دراسات عربية في التربية و علم النفس

Issue

Vol. 2021, Issue 133 (31 May. 2021), pp.23-65, 43 p.

Publisher

Association of Arab Educators

Publication Date

2021-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

43

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية وحدة مقترحة في مقرر طرق التدريس قائمة على مبادئ الإرجونوميكس في تحسين جودة الحياة و تنمية التفكير المستقبلي لدى معلم علم النفس قبل الخدمة بكلية التربية جامعة المنيا و للتحقق من ذلك تم تصميم الوحدة في ضوء مبادئ الأرجونوميكس ( هندسة العوامل البشرية) و بناء مقياس جودة الحياة و مقياس التفكير المستقبلي و تكونت مجموعتي البحث من(50) طالبا و طالبة بواقع (25) طالبا و طالبة مجموعة تجريبية و (25) طالبا و طالبة مجموعة ضابطة وقد تم بناء الوحدة المقترحة في ضوء مبادئ الارجونوميكس و تدريسها للمجموعة التجريبية في حين تدرس المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة وقد أسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات مجموعتي البحث التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي في مقياس جودة الحياة و مقياس التفكير المستقبلي لصالح المجموعة التجريبية.

ووجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي في مقياس جودة الحياة و مقياس التفكير المستقبلي لصالح التطبيق البعدي.

American Psychological Association (APA)

هناء عبد الحميد محمد. 2021. وحدة مقترحة في مقرر طرق التدريس قائمة على مبادئ الإرجونوميكس في تحسين جودة الحياة و تنمية التفكير المستقبلي لمعلمي علم النفس قبل الخدمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 133، ص ص. 23-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240001

Modern Language Association (MLA)

هناء عبد الحميد محمد. وحدة مقترحة في مقرر طرق التدريس قائمة على مبادئ الإرجونوميكس في تحسين جودة الحياة و تنمية التفكير المستقبلي لمعلمي علم النفس قبل الخدمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 133 (أيار 2021)، ص ص. 23-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240001

American Medical Association (AMA)

هناء عبد الحميد محمد. وحدة مقترحة في مقرر طرق التدريس قائمة على مبادئ الإرجونوميكس في تحسين جودة الحياة و تنمية التفكير المستقبلي لمعلمي علم النفس قبل الخدمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 133، ص ص. 23-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240001

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1240001