توظيف السبورة التفاعلية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات استخدام الخريطة و التحصيل و اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحوها
Other Title(s)
The effect of employing the interactive whiteboard in teaching geography to develop using map skills, achievement and attitudes of secondary school students towards it
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2021, Issue 132 (30 Apr. 2021), pp.57-94, 38 p.
Publisher
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Abstract AR
استهدفت الدراسة التعرف على فاعلية توظيف السبورة التفاعلية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات استخدام الخريطة و التحصيل و اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحوها و تكونت مجموعة الدراسة من (60) طالبة من مدرسة شبرا الخيمة الثانوية بنات حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين (ضابطة – تجريبية) و تمثلت أدوات الدراسة في اختبار التحصيل المباشر / و المؤجل و اختبار مهارات استخدام الخريطة و مقياس الاتجاه نحو استخدام السبورة التفاعلية لطالبات الصف الأول الثانوي و أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0، 05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة الضابطة و طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار مهارات استخدام الخرائط و اختبار التحصيل المباشر / و المؤجل في مادة الجغرافيا لصالح طالبات المجموعة التجريبية ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0، 05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة الضابطة و طالبات المجموعة التجريبية في مقياس اتجاه الطالبات نحو استخدام السبورة التفاعلية في تدريس مادة الجغرافيا لصالح طالبات المجموعة التجريبية ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين مهارة استخدام الخريطة و تحصيل مادة الجغرافيا خلال استخدام السبورة التفاعلية لدى طالبات الصف الأول الثانوي "عينة الدراسة" ووجود حجم أثر كبير لاستخدام السبورة التفاعلية في التدريس على كل من مهارة استخدام الخرائط و التحصيل المباشر و الاتجاه لدى طالبات المجموعة التجريبية وفي النهاية قدم الباحث مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة في ضوء نتائج الدراسة.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، عماد حسين حافظ. 2021. توظيف السبورة التفاعلية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات استخدام الخريطة و التحصيل و اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحوها. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 132، ص ص. 57-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240040
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، عماد حسين حافظ. توظيف السبورة التفاعلية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات استخدام الخريطة و التحصيل و اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحوها. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 132 (نيسان 2021)، ص ص. 57-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240040
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، عماد حسين حافظ. توظيف السبورة التفاعلية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات استخدام الخريطة و التحصيل و اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحوها. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 132، ص ص. 57-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240040
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1240040
