Measuring the degree of students' satisfaction with the virtual design studios in light of the spread of the covid-19
Other Title(s)
قياس مدى رضا الطلبة عن استوديوهات التصميم الافتراضية في ظل انتشار فيرس كورونا
Joint Authors
Shaqqur, Iman Nabih Mutlaq
Duwayk, Fida Muhammad Barakat
Source
Journal of al Azhar University : Engineering Sector
Issue
Vol. 16, Issue 59 (30 Apr. 2021), pp.325-337, 13 p.
Publisher
al-Azhar University Faculty of Engineering
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث التعرف على مدى رضا طلبة قسم الهندسة المعمارية عن استوديوهات التصميم الافتراضية ضمن برنامج التعلم الالكتروني في ظل انتشار جائحة كورونا.
و تكونت عينة البحث من( 59) طالبا و طالبة تم اختيارهم بطريقة تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي المعتمد على الاستبانة وقد أظهرت النتائج أن درجة رضا الطلبة عن استوديوهات التصميم الافتراضية كانت مرتفعة.
و عدم اختلاف درجات رضا الطلبة عن استوديوهات التصميم الافتراضية تعزى لمتغيرات( الجنس و المعرفة السابقة بالتعلم الإلكتروني و الأجهزة التي استخدمت لحضور المحاضرات الالكترونية ونوع الاتصال مع الانترنت و طرق التواصل مع المدرسين و البرامج المستخدمة باستوديوهات التصميم الافتراضية و البرامج المستخدمة في المهام الموكلة للطالب).
كما و أظهرت النتائج اختلاف بين درجات رضا الطلبة عن استوديوهات التصميم الافتراضية و المستوى الأكاديمي و كذلك المستوى في استخدام الحاسوب وهي طردية.
وقد خلص البحث الى أن أعلى درجات رضا الطلبة عن استوديوهات التصميم الافتراضية من حيث شرح المادة الكترونيا تتمثل بالقدرة على حفظ التعديلات التي تم مناقشتها وذلك بتسجيل الحوار و استعادته.
Abstract EN
The aim of this research is to identify the degree of the Architecture Engineering Department students' satisfaction with the virtual design studios at NUB within the e-learning program in light of the spread of the Corona pandemic.
The research sample consisted of (59) students, who were intentionally chosen.
The descriptive and analytical approach are used based on the questionnaire.
The results showed that the degree of student satisfaction with the virtual design studios was high.
In addition, there are students' satisfaction degree did not affect due to variables (gender, previous knowledge of e-learning, devices used to attend electronic lectures, type of connection to the Internet, methods of communication with teachers, and programs used in virtual design studios, and the programs used in the tasks assigned to the student), but it was affected with the academic level, as well as the level of computer use, which is positive.
The research concluded that the highest degree of students' satisfaction in terms of explaining the material electronically is the ability to save the modifications that have been discussed.
American Psychological Association (APA)
Shaqqur, Iman Nabih Mutlaq& Duwayk, Fida Muhammad Barakat. 2021. Measuring the degree of students' satisfaction with the virtual design studios in light of the spread of the covid-19. Journal of al Azhar University : Engineering Sector،Vol. 16, no. 59, pp.325-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241099
Modern Language Association (MLA)
Shaqqur, Iman Nabih Mutlaq& Duwayk, Fida Muhammad Barakat. Measuring the degree of students' satisfaction with the virtual design studios in light of the spread of the covid-19. Journal of al Azhar University : Engineering Sector Vol. 16, no. 59 (2021), pp.325-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241099
American Medical Association (AMA)
Shaqqur, Iman Nabih Mutlaq& Duwayk, Fida Muhammad Barakat. Measuring the degree of students' satisfaction with the virtual design studios in light of the spread of the covid-19. Journal of al Azhar University : Engineering Sector. 2021. Vol. 16, no. 59, pp.325-337.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241099
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1241099