فاعلية أنموذج جون زاهوريك في مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء

Time cited in Arcif : 
5

Joint Authors

طعمة، رسول ثامر
علي رحيم محمد

Source

مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 13, Issue 24 (30 Jun. 2019), pp.199-225, 27 p.

Publisher

University of Kufa Faculty of Education for Women

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The aim of this research is to know The Effectiveness of the John Zahorik Model in Higher Thinking Skills among Grade the fourth Scientific Students in Biology.

To achieve this, a two-month experiment was conducted.

The researchers chose the Al-Najah Preparatory School for boys by random selection by lottery.

And the students of the fifth scientific (71) students in the simple randomization method were divided into two groups (36) students for the control group, (35) students for the experimental group, the two groups were equated in the variables of (Grade of the first course of biology , age, intelligence, Higher Thinking Skills test).

The two researchers used the experimental design with a partial control for two equivalent groups (experimental and control).

The experiment has performed at the second course of the academic year (2017-2018).

After finishing applying the experiment, the results were statistically analyzed using the T-test for two independent samples.

The results concluded that there was a statistically significant difference in favor of the experimental group in the Higher Thinking Skills test.

American Psychological Association (APA)

طعمة، رسول ثامر وعلي رحيم محمد. 2019. فاعلية أنموذج جون زاهوريك في مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 24، ص ص. 199-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242123

Modern Language Association (MLA)

طعمة، رسول ثامر وعلي رحيم محمد. فاعلية أنموذج جون زاهوريك في مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 13، ع. 24 (2019)، ص ص. 199-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242123

American Medical Association (AMA)

طعمة، رسول ثامر وعلي رحيم محمد. فاعلية أنموذج جون زاهوريك في مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 13، ع. 24، ص ص. 199-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242123

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 223-225

Record ID

BIM-1242123