درجة امتلاك مدرسي المواد الاجتماعية لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة المتوسطة في محافظة القادسية من وجهة نظرهم
Author
Source
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 13, Issue 24 (30 Jun. 2019), pp.301-323, 23 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Education for Women
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
23
Main Subjects
Abstract EN
The purpose of this research is to reveal the degree to which the teachers of social subjects possess the principles of constructive teaching in the intermediate stage in the Qadisiyah district from the point of view of them Hmood Mohan Falah ALshamary in light of the gender variadles and the teaching experience.
The research was composed of 90 teachers and schools, in order to achieve the research objectives, the questionnaire was constructed after ascertaining its validity and stability, it consisted of 30 paragraphs, The descriptive approach was used, The results of the research showed that the degree of ownership of the social materials of the principles of structural teaching, The results indicated that there objectives, the questionnaire was constructed after ascertaining its validity and stability, it consisted of 30 paragraphs, The descriptive approach was used, The results of the research showed that the degree of ownership of the social materials of the principles of structural teaching, The results indicated that there were differences in gender and for female teachers, The results indicated that there were differences of statistical significance and for the benefit of teaching experience of ten years and more.
American Psychological Association (APA)
الشمري، حمود موحان فلاح. 2019. درجة امتلاك مدرسي المواد الاجتماعية لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة المتوسطة في محافظة القادسية من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 24، ص ص. 301-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242133
Modern Language Association (MLA)
الشمري، حمود موحان فلاح. درجة امتلاك مدرسي المواد الاجتماعية لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة المتوسطة في محافظة القادسية من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 13، ع. 24 (2019)، ص ص. 301-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242133
American Medical Association (AMA)
الشمري، حمود موحان فلاح. درجة امتلاك مدرسي المواد الاجتماعية لمبادئ التدريس البنائي في المرحلة المتوسطة في محافظة القادسية من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 13، ع. 24، ص ص. 301-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242133
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 322
Record ID
BIM-1242133