فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب الجماعي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية
Other Title(s)
The effectiveness of a group play therapy program to develop social skills for students with intellectual disabilities
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 31 (30 Apr. 2020)43 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الكشف عن مدى فعالية العلاج باللعب الجماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى ذوي الإعاقة الفكرية و تكونت عينة البحث من من ذوي الإعاقة الفكرية و انقسمت للمجموعتين (10) تلاميذ كمجموعة تجريبية (10) تلاميذ كمجموعة ضابطة تراوحت أعمارهم بين (9-11) عاما و معامل ذكائهم بين (55-70) و اشتملت أدوات البحث على مقياس المهارات الاجتماعية (إعداد الباحث) و البرنامج العلاجي باللعب الجماعي (إعداد الباحث).
و أسفرت نتائج البحث عن أنه: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى المجموعة التجريبية و الضابطة في مقياس المهارات الاجتماعية قبل البدء بالبرنامج.
توجد فروق ذات دلالة احصائية لدى المجموعة التجريبية على مقياس المهارات الاجتماعية في القياسين القبلي و البعدي.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية بعدي على مقياس المهارات الاجتماعية بعد تطبيق البرنامج.
لا توجد فروق ذات دلالة احصائية لدى المجموعة التجريبية على مقياس المهارات الاجتماعية بعدي و تتبعي.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، محمد علي مفرح. 2020. فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب الجماعي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية. مجلة التربية الخاصة،مج. 9، ع. 31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242495
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، محمد علي مفرح. فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب الجماعي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية. مجلة التربية الخاصة مج. 9، ع. 31 (نيسان 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242495
American Medical Association (AMA)
القحطاني، محمد علي مفرح. فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب الجماعي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية. مجلة التربية الخاصة. 2020. مج. 9، ع. 31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242495
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1242495
