فاعلية برنامج قائم على التفكير التحليلي في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات المرحلة الجامعية

Time cited in Arcif : 
4

Joint Authors

محمود، جيهان محمد رشاد
مصطفى، ناهد محمد درويش

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 34, Issue 6 (30 Jun. 2018), pp.594-631, 38 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2018-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

38

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج قائم على التفكير التحليلي في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الجامعة تكون البرنامج من وحدتين الوحدة الأولى بعنوان" طريق السلام " والوحدة الثانية بعنوان " دعوة للحب والتواصل " كلاهما تكونت من ثلاثة دروس و اعتمد الباحثتان على المنهج الوصفي لفحص عينة استطلاعية – عشوائية تتكون من (35) طالبة من طالبات السنة التحضرية كلية التربية - بالجبيل و عينة تكونت من (15 عضوا) من أعضاء الهيئة التعليمية في تخصص اللغة العربية و التخصصات الأكاديمية المختلفة بهدف تحديد مستوى الطالبات في التعبير الكتابي و مدى استخدام أعضاء الهيئة التعليمية لطرق التدريس الحديثة في مقرر التعبير الكتابي و من ثم تحديد واقع مشكلة البحث ميدانيا و تلى ذلك اعتماد الباحثتان على المنهج الشبه تجريبي القائم على تصميم المجموعتين التجريبية و الضابطة لتحديد أثر المتغير المستقل (برنامج التدريس القائم على التفكير التحليلي) على المتغير التابع ( مهارات التعبير الكتابي ) باستخدام اختبار (ت) لحساب دلالة الفروق بين متوسطي درجات التطبيق القبلي و البعدي من خلال عينة الدراسة شبه التجريبة التي تكونت من (64) طالبة من طالبات السنة التحضيرية في كلية التربية في الجبيل للعام الدراسي 1436/1437 موزعة على المجموعة التجريبية و عددها (32) طالبة و المجموعة الضابطة و عددها (32) طالبة وتوصلت الدراسة الاستطلاعية إلى تدنى مهارات التعبير الكتابي لدى عينة الدراسة و نقص في استخدام الطرق الحديثة في تدريس مقرر التعبير الكتابي وتوصلت الدراسة شبه التجريبية إلى فاعلية البرنامج المستخدم في تنمية مهارات التعبير الكتابي ككل و مهاراتها الفرعية ( مهارة الشكل- اللغة – المضمون) بفروق ذات دلالة بين القياسين القبلي و البعدي لصالح البعدي.

American Psychological Association (APA)

مصطفى، ناهد محمد درويش ومحمود، جيهان محمد رشاد. 2018. فاعلية برنامج قائم على التفكير التحليلي في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات المرحلة الجامعية. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 6، ص ص. 594-631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242726

Modern Language Association (MLA)

مصطفى، ناهد محمد درويش ومحمود، جيهان محمد رشاد. فاعلية برنامج قائم على التفكير التحليلي في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات المرحلة الجامعية. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 6 (حزيران 2018)، ص ص. 594-631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242726

American Medical Association (AMA)

مصطفى، ناهد محمد درويش ومحمود، جيهان محمد رشاد. فاعلية برنامج قائم على التفكير التحليلي في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات المرحلة الجامعية. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 6، ص ص. 594-631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242726

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 624-461

Record ID

BIM-1242726