مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في كلية التربية بجامعة القصيم وفق نموذج بيتر سينج
Author
Source
Issue
Vol. 103, Issue 1 (31 Jul. 2018), pp.168-206, 39 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Current research aimed to identify the reality of the application of the Faculty of Education at Qassim University to the dimensions of the educated organization as defined by Peter Singh from the point of view of faculty members.
The research used the descriptive case study, and applied the questionnaire as a tool to research on a sample of 100 members of the faculty, the results resulted in:
American Psychological Association (APA)
معوض، فاطمة عبد المنعم محمد. 2018. مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في كلية التربية بجامعة القصيم وفق نموذج بيتر سينج. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 103، ع. 1، ص ص. 168-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242852
Modern Language Association (MLA)
معوض، فاطمة عبد المنعم محمد. مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في كلية التربية بجامعة القصيم وفق نموذج بيتر سينج. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 103، ع. 1 (2018)، ص ص. 168-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242852
American Medical Association (AMA)
معوض، فاطمة عبد المنعم محمد. مستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في كلية التربية بجامعة القصيم وفق نموذج بيتر سينج. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2018. مج. 103، ع. 1، ص ص. 168-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242852
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1242852
