برنامج لتنمية معارف معلمي التربية الفنية بالبحوث الإجرائية و تنمية اتجاهاتهم نحوها و خفض القلق التدريسي لديهم

Time cited in Arcif : 
1

Author

الطنطاوي، محمد رمضان عبد الحميد محمد

Source

مجلة كلية التربية بالمنصورة

Issue

Vol. 101, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.57-160, 104 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Education

Publication Date

2018-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

104

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يتطلب الإصلاح و التطوير إعادة النظر الدائم في برامج إعداد المعلمين و تأهيلهم بشكل عام و برامج إعداد معلمي التربية الفنية بشكل خاص وفق أسس علمية مطورة فإن ذلك لا يتحقق إلا من خلال تقييم هذة البرامج و العمل علي تطويرها.

و نظرا لأن المعلم يعد الركيزة الأساسية في العملية التربوية و العامل الأساسي الذي يتوقف عليه نجاحها و بلوغ غايتها فإن قضية إعداده و تأهيله من أهم القضايا التربوية في مختلف المراحل التعليمية و التخصصات العلمية مما يحتم إعداده الإعداد الجيد علي أساس مهني علمي و ثقافي حتي يمكنه القيام بدوره بشكل ناجح و فعال.

" لذا فقد أصبح من أهداف الوحدات التدريبية بالمدارس المصرية تنمية الوعي بالكفايات البحثية للمعلمين و العاملين بالمدرسة من خلال قيامهم بإجراء بحوث و دراسات تساعد في حل المشكلات التعليمية الميدانية التي تواجههم و اعتمدت الوحدة التدريبية في عملها على العديد من المبادئ و الركائز منها تشجيع المعلمين و هيئة الإدارة في المدرسة على إجراء البحوث و المشاركة فيها خاصة البحوث الإجرائية و دراسة الحالة التي يستغرق إجراؤها فترة زمنية قصيرة و تسهم نتائجها و توجيهاتها في معالجة مشكلات تعليمية قائمة

American Psychological Association (APA)

الطنطاوي، محمد رمضان عبد الحميد محمد. 2018. برنامج لتنمية معارف معلمي التربية الفنية بالبحوث الإجرائية و تنمية اتجاهاتهم نحوها و خفض القلق التدريسي لديهم. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 101، ع. 1، ص ص. 57-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242968

Modern Language Association (MLA)

الطنطاوي، محمد رمضان عبد الحميد محمد. برنامج لتنمية معارف معلمي التربية الفنية بالبحوث الإجرائية و تنمية اتجاهاتهم نحوها و خفض القلق التدريسي لديهم. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 101، ع. 1 (2018)، ص ص. 57-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242968

American Medical Association (AMA)

الطنطاوي، محمد رمضان عبد الحميد محمد. برنامج لتنمية معارف معلمي التربية الفنية بالبحوث الإجرائية و تنمية اتجاهاتهم نحوها و خفض القلق التدريسي لديهم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2018. مج. 101، ع. 1، ص ص. 57-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242968

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1242968