جودة البرنامج الإرشاد الطلابي المقدم لطالبات الجامعة و علاقته بكل من الانتماء و قلق الاختبار
Other Title(s)
The quality of a student counseling program offered to students in Majmaah University and its relationship with the sense of belonging and test anxiety
Author
Source
مجلة البحث في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 34, Issue 2، ج. 1 (30 Apr. 2019), pp.191-229, 39 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
قلق الاختبار من المشكلات الرئيسية التي تقابلها الطالبات في مستوي الدراسة الجامعية و حاولت هذه الدراسة تخفيف قلق الاختبار بتنمية الانتماء لدي الطالبات من خلال الإرشاد الطلابي منذ بداية التحاقها بالجامعة و هدفت الدراسة الي التعرف علي جودة البرنامج الإرشادي المقدم لطالبات الكلية في المستوي الأول و علاقته بكل من الانتماء و قلق الاختبار و تكونت عينة الدراسة من 34 طالبة في المستوي الأول من قسم الدراسات الإسلامية بكلية العلوم و الدراسات الإنسانية في رماح جامعة المجمعة وتم تطبيق مقياسي الانتماء و قلق الاختبار علي كل الطالبات ثم تم تقسيمهم إلي مجموعتين ضابطة و تجريبية إحداهما تم تطبيق البرنامج الإرشادي علي المجموعة التجريبية و بعد انقضاء فترة الفصل الدراسي تم تطبيق المقياسين ثم تم تطبيقهم بعد فترة المتابعة وهي شهرين من نهاية تطبيق البرنامج و كانت النتائج أنه بزيادة جودة البرنامج الإرشادي المقدم للطالبات يزداد الانتماء و تزداد الطالبات ثقة بالنفس و تكون أقل قلقا من الطالبات التي لم تحضر البرنامج الارشادي
American Psychological Association (APA)
إسماعيل، حنان محمد سيد. 2019. جودة البرنامج الإرشاد الطلابي المقدم لطالبات الجامعة و علاقته بكل من الانتماء و قلق الاختبار. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 34، ع. 2، ج. 1، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243476
Modern Language Association (MLA)
إسماعيل، حنان محمد سيد. جودة البرنامج الإرشاد الطلابي المقدم لطالبات الجامعة و علاقته بكل من الانتماء و قلق الاختبار. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 34، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243476
American Medical Association (AMA)
إسماعيل، حنان محمد سيد. جودة البرنامج الإرشاد الطلابي المقدم لطالبات الجامعة و علاقته بكل من الانتماء و قلق الاختبار. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2019. مج. 34، ع. 2، ج. 1، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243476
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243476
