فاعلية تدريس التاريخ وفق نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض مهارات فهم النصوص التاريخية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي الأزهري
Author
الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله
Source
Issue
Vol. 100, Issue 2 (31 Oct. 2017), pp.1105-1145, 41 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يشهد العصر الحالي حركة سريعة و متطورة في شتى مجالات الحياة صاحبه تقدما علميا و تكنولوجيا و أصبح الفرد في حاجة إلى أن يعمل جاهدا ليتكيف معه وأن يشارك في الحياة بصورة إيجابية و يصبح قادرا على مواكبة الكم الهائل من المعلومات وأن يحمل بجد و فكر منظم لاختيار أفضل البدائل و الحلول التي تدفع بمجتمعه إلى الأمام لذلك كان من الضروري أن نعلم الطلاب كيف يفكروا لا كيف يحفظوا مقررات المناهج الدراسية دون فهمها و استيعابها و تطبيقها في الحياة.
و تعد الدراسات الاجتماعية بصفة عامة و التاريخ بصفة خاصة إحدى المقررات التي تشغل كيانا مهما بين مواد المنهج المدرسي في مراحل التعليم حيث يقوم بدور فعال في تحقيق الأهداف التربوية و تسهم في بناء شخصية الأجيال و تحمل المسؤولية الأسرية و المجتمعية و تعمل على تزويد المتعلمين بالقدر الكافي من المعلومات و الحقائق و القيم و المهارات الاجتماعية و القدرة على ممارسة التفكير
American Psychological Association (APA)
الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله. 2017. فاعلية تدريس التاريخ وفق نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض مهارات فهم النصوص التاريخية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي الأزهري. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 100، ع. 2، ص ص. 1105-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243641
Modern Language Association (MLA)
الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله. فاعلية تدريس التاريخ وفق نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض مهارات فهم النصوص التاريخية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي الأزهري. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 100، ع. 2 (2017)، ص ص. 1105-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243641
American Medical Association (AMA)
الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله. فاعلية تدريس التاريخ وفق نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض مهارات فهم النصوص التاريخية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي الأزهري. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 100، ع. 2، ص ص. 1105-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243641
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243641
