L’utilisation de l’apprentissage hybride pour remedier quelques difficultes de la lecture a haute voix chez les etudiants de fle à la Faculte de Pedagogie du Fayoum
Author
Source
Journal of the Faculty of Education
Issue
Vol. 100, Issue 2 (31 Oct. 2017), pp.3-43, 41 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Abstract FRE
La présente étude a pour but de déterminer les niveaux de compétence de la lecture à haute voix chez les étudiants de la première année à la section de la langue française, faculté de pédagogie à l'université du Fayoum,
American Psychological Association (APA)
Zikri, Iman Anwar. 2017. L’utilisation de l’apprentissage hybride pour remedier quelques difficultes de la lecture a haute voix chez les etudiants de fle à la Faculte de Pedagogie du Fayoum. Journal of the Faculty of Education،Vol. 100, no. 2, pp.3-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243642
Modern Language Association (MLA)
Zikri, Iman Anwar. L’utilisation de l’apprentissage hybride pour remedier quelques difficultes de la lecture a haute voix chez les etudiants de fle à la Faculte de Pedagogie du Fayoum. Journal of the Faculty of Education Vol. 100, no. 2 (2017), pp.3-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243642
American Medical Association (AMA)
Zikri, Iman Anwar. L’utilisation de l’apprentissage hybride pour remedier quelques difficultes de la lecture a haute voix chez les etudiants de fle à la Faculte de Pedagogie du Fayoum. Journal of the Faculty of Education. 2017. Vol. 100, no. 2, pp.3-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243642
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1243642
