فعالية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
الحويدي، ميادة السيد عبد العزيز
Source
Issue
Vol. 99, Issue 3 (31 Jul. 2017), pp.313-342, 30 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعتبر العصر الذى نعيش فيه هو عصر العلم و التكنولوجيا و هو يتميز بتطور المعلومات بصورة سريعة و متلاحقة و أصبحت الدول تصنف فيما بينها تبعا لما تمتلكه من تطبيقات العلم و التكنولوجيا و خاصة في مجالات العلوم عامة و علم الأحياء خاصة ففي مجال المعرفة العلمية هناك جديد كل يوم و تدريس العلوم لا يمكن أن يظل بعيدا عن هذا التطور لذا كان لابد من الاهتمام بتشجيع المتعلمين على استخدام عمليات التفكير المتنوعة و مساعدتهم على فهم المعلومات و المفاهيم و طرق تطبيقها في المواقف الحياتية المختلفة.
فبعض المتعلمين يعانون من عدد من المشكلات في بنيتهم المعرفية نتيجة وجود تصورات غير صحيحة من الناحية العلمية لديهم حول بعض المفاهيم العلمية و الظواهر الطبيعية وقد رصدت العديد من الدراسات معاناة بعض الطلاب عند دراستهم لبعض موضوعات مادة الأحياء
American Psychological Association (APA)
الحويدي، ميادة السيد عبد العزيز. 2017. فعالية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 99، ع. 3، ص ص. 313-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243691
Modern Language Association (MLA)
الحويدي، ميادة السيد عبد العزيز. فعالية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 99، ع. 3 (2017)، ص ص. 313-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243691
American Medical Association (AMA)
الحويدي، ميادة السيد عبد العزيز. فعالية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 99، ع. 3، ص ص. 313-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243691
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243691
