برنامج مقترح قائم على التفكير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد و أثره في تنمية الذكاء اللغوي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط
Source
Issue
Vol. 99, Issue 2 (31 Jul. 2017), pp.625-673, 49 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث الحالى تنمية مهارات التحدث الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال برنامج مقترح قائم على التفكير المتشعب و معرفة أثره في تنمية الذكاء اللغوى لديهم و لتحقيق هذا الهدف تم التعرض لخمسة محاور رئيسة هى: المحور الأول: مشكلة البحث وخطة دراستها و المحور الثانى: الإطار النظرى للبحث و المحور الثالث: إجراءات البحث و بناء مواده و أدواته و المحور الرابع: تنفيذ تجربة البحث و المحور الخامس: نتائج البحث و تفسيرها و توصيات البحث و مقترحاته.
American Psychological Association (APA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. 2017. برنامج مقترح قائم على التفكير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد و أثره في تنمية الذكاء اللغوي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 99، ع. 2، ص ص. 625-673.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243711
Modern Language Association (MLA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. برنامج مقترح قائم على التفكير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد و أثره في تنمية الذكاء اللغوي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 99، ع. 2 (2017)، ص ص. 625-673.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243711
American Medical Association (AMA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. برنامج مقترح قائم على التفكير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد و أثره في تنمية الذكاء اللغوي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 99، ع. 2، ص ص. 625-673.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243711
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243711
