تأثير استخدام أنماط جدولة الممارسة في مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في كرة السلة
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2019, Issue 86، ج. 4 (31 May. 2019)22 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تاثير استخدام انماط جدولة الممارسة (الثابته-المتغيرة - المدمجة) في مستوى اداء المهارات الهجومية في كرة السلة لدي طلاب كلية التربية الرياضية(جامعة المنصورة) وتم استخدام المنهج التجريبي بثلاث مجموعات تجريبية قوام كل مجموعة (25)طالب و استغرقت الدراسة (8) أسابيع بواقع وحدة تعليمية أسبوعيا و كانت أهم النتائج تفوق المجموعة الثالثة(المدمجة) على المجموعتين الآخرتين.
American Psychological Association (APA)
ياسر عبد الفتاح محمد. 2019. تأثير استخدام أنماط جدولة الممارسة في مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2019، ع. 86، ج. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244342
Modern Language Association (MLA)
ياسر عبد الفتاح محمد. تأثير استخدام أنماط جدولة الممارسة في مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 86، ج. 4 (أيار 2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244342
American Medical Association (AMA)
ياسر عبد الفتاح محمد. تأثير استخدام أنماط جدولة الممارسة في مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 86، ج. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244342
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1244342
