تأثير بعض أشكال التدريس المتباين على بعض نواتج التعلم و دافعية الإنجاز لمسابقة رمى القرص
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2019, Issue 87، ج. 2 (30 Sep. 2019), pp.1-19, 19 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت هذة الدراسة إلى التعرف على تأثير أسلوب التدريس المتباين (التعلم التبادلى – الإكتشاف الموجه ) على تحسن مستوى التحصيل المهارى و المعرفي و دافعية الإنجاز لمسابقة رمى القرص لطلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية – جامعة حلوان.
شملت اجراءات البحث اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طلاب الفرقة الثالثة شعبة تعليم بكلية التربية الرياضية للبنين بالهرم جامعة حلوان للعام الجامعي (2018 / 2019م) حيث بلغ عددهم (18) طالبا.
و كانت أهم الإستنتاجات ضرورة تطبيق البرنامج التعليمى باستخدام أسلوب التدريس المتابين في تعليم باقى مسابقات العاب القوى لما لة من تأثيرا إيجابى على التحصيل المهارى و المعرفى.
وجاءت أهم التوصيات توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطى درجات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية و الضابطة في مستوى الأداء المهارى و التحصيل المعرفي و دافعية الإنجاز لصالح المجموعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
خليفة، وائل السيد العبد. 2019. تأثير بعض أشكال التدريس المتباين على بعض نواتج التعلم و دافعية الإنجاز لمسابقة رمى القرص. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2019، ع. 87، ج. 2، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244377
Modern Language Association (MLA)
خليفة، وائل السيد العبد. تأثير بعض أشكال التدريس المتباين على بعض نواتج التعلم و دافعية الإنجاز لمسابقة رمى القرص. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 87، ج. 2 (أيلول 2019)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244377
American Medical Association (AMA)
خليفة، وائل السيد العبد. تأثير بعض أشكال التدريس المتباين على بعض نواتج التعلم و دافعية الإنجاز لمسابقة رمى القرص. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 87، ج. 2، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244377
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1244377
