تأثير تمرينات التوازن الديناميكى على بعض المتغيرات البدنية الخاصة بطلاب المدارس بدولة الكويت

Joint Authors

السماك، محمد عباس حمزة
بوعباس، محمد عباس حسين

Source

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

Issue

Vol. 2019, Issue 87، ج. 3 (30 Sep. 2019)17 p.

Publisher

Helwan University Faculty of Physical Education-Men

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام تمرينات التوازن الديناميكى على بعض المتغيرات البدنية ( التوازن – الدقة – الرشاقة – القوة المميزة بالسرعة) الخاصة بطلاب المدارس بدولة الكويت.

من خلال نتائج البحث وفي ضوء الأهداف و الفروض وفي حدود عينة البحث و مجاله الجغرافي استخلص الباحثان الاتى: - إن استخدام تمرينات التوازن الديناميكى و المطبقة على طلاب المدارس كان لها تـاثير دال معنويا عند مستوى دلالة (0.05) على تحسين مستوى القدرات البدنيه ( التوازن – الرشاقة – الدقة – القوة المميزة بالسرعة) الخاصة بطلاب المدارس.

- وجود فروق ذات دلاله إحصائيه لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات البدنية قيد الدراسة.

American Psychological Association (APA)

بوعباس، محمد عباس حسين والسماك، محمد عباس حمزة. 2019. تأثير تمرينات التوازن الديناميكى على بعض المتغيرات البدنية الخاصة بطلاب المدارس بدولة الكويت. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2019، ع. 87، ج. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244428

Modern Language Association (MLA)

بوعباس، محمد عباس حسين والسماك، محمد عباس حمزة. تأثير تمرينات التوازن الديناميكى على بعض المتغيرات البدنية الخاصة بطلاب المدارس بدولة الكويت. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 87، ج. 3 (أيلول 2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244428

American Medical Association (AMA)

بوعباس، محمد عباس حسين والسماك، محمد عباس حمزة. تأثير تمرينات التوازن الديناميكى على بعض المتغيرات البدنية الخاصة بطلاب المدارس بدولة الكويت. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 87، ج. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244428

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1244428