الأناشيد في رياض الأطفال
Other Title(s)
Chants in kinder garden
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 54، ج. 2 (31 Dec. 2019), pp.689-700, 12 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
الأناشيد برياض الأطفال.الأناشيد عنصر سمعي مؤثر على مجمل حركة الأطفال بالرياض.هناك قلة اهتمام بهذا الجانب كدور تربوي يرتبط بباقي المفردات المنهجية بالرياض يهدف البحث نحو التعرف على فاعلية الأناشيد كأثر تربوي له مقومات متعددة بأداء جيد للأطفال مع مجمل علاقة الأطفال بالرياض و مهاراتهم العلمية تضمن البحث ثلاث مباحث بتعريف الأناشيد و أساليبها و الثاني أهداف الأناشيد و شروطها ثم المبحث الثالث أنواع الأناشيد و فوائدها، و وفق استعراض هذه المقومات توصل البحث لأهمية النشيد كجانب تربوي محبب لدى الأطفال و نوع الأناشيد لها شروط لاختيارها الأناشيد تخدم للأطفال بتعلقهم بالوطن و الدين و المجتمع.تضمن البحث مقترحات بالاهتمام بالأناشيد من خلال استضافة متخصصين فنين و رعاية المؤسسات الفنية المتعلقة بذلك.
تضمن البحث 19 مصدر علمي
Abstract EN
Chanting of the kindergartens Chanting is an audible element that effects the whole children activities.
There is lack of importance in this field as an educational role related to the rest of curriculum terms in kindergartens.
This research aims to realize the chanting affections as an educational influence and it has multi-forms with the goal preforming of children in relationship with the kindergarten and their science skills.
This research includes three sub-researches; the first is about definitions and techniques of these chanting.
The second is about the goals and conditions of these chanting then the third one is about the kinds and the uses of them، according to the survey of these values، this research came to the importance of chanting un the educational role which is delightful to children.
These chanting has kinds of terms to be chosen.
Chanting serves children in loving their country، religion and community.
The research has also suggestions concerning chanting like hosting technicians and sponsorship of the specialized technical institutions.
The research contained 19 scientific sources
American Psychological Association (APA)
الطائي، جابر كاظم محمد. 2019. الأناشيد في رياض الأطفال. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة،مج. 14، ع. 54، ج. 2، ص ص. 689-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244949
Modern Language Association (MLA)
الطائي، جابر كاظم محمد. الأناشيد في رياض الأطفال. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة مج. 14، ع. 54، ج. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 689-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244949
American Medical Association (AMA)
الطائي، جابر كاظم محمد. الأناشيد في رياض الأطفال. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة. 2019. مج. 14، ع. 54، ج. 2، ص ص. 689-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244949
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 699
Record ID
BIM-1244949