![](/images/graphics-bg.png)
قراءة نظرية في فكر الإمام زين العابدين عليه السلام من منظور تربوي
Author
Source
مجلة الكلية الإسلامية الجامعة : مجلة علمية فصلية محكمة
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
إن التربية حينما تصوغ أهدافها ومبادئها فإنها تسعى جاهدة لأن تكون هذه الأصول متلائمة مع عقيدة المجتمع وفكره والقيم التي يؤمن بها فتعمل على تربية الإنسان في إطاره الاجتماعي بواسطة الأهداف والغايات التي تحددها الفلسفة العامة للمجتمع والمبادئ الأساسية التي يؤمن بها الأمة والمعتقدات التي يعتنقها أفرادها إذ بدونها تفقد أهداف التربية المصدر الأساسي لها.
ويعد الفكر التربوي للإمام زين العابدين عليه السلام جانبا مهما في حياة الفرد والمجتمع وهو موجه وضابط للسلوك الإنساني، كما يلعب دورا مهما في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي، ويساعد في إعطاء المجتمع وحدته.
لذلك لا بد من الاهتمام به لبناء مجتمع فاضل تسوده القيم النبيلة، وتشيع بين افراده روح المحبة والتعاون والأخاء.
بعد ان سادت في المجتمع متغيرات التي شكلت العالم المعاصر وهي : معرفية ومعلوماتية واقتصادية وسياسية وثقافية، ويتضمن كل تغير منها جدلا علميا وأيديولوجيا، بل ويؤثر كل منها في الآخر، لتشكل في النهاية البيئة المحيطة بالنظام القيمي، وتفرض هذه المتغيرات آثارا ومضامين عميقة وعديدة ذات صلة بالنظام القيمي ومكوناته وعناصره، ومن أبرز هذه الآثار : البحث والتطوير، والمعلوماتية، والتنافسية الاقتصادية، والديمقراطية والمواطنة، والمعيارية والتعددية الثقافية، وهي آثار وتحديات تمس والمجتمع، وهذه المتغيرات تستلزم سرعة التحرك في التعامل معها، وتوجيهها.كما يعد الفكر التربوي للإمام زين العابدين عليه السلام أحد العوامل المهمة في بناء المجتمع ونشر التماسك الاجتماعي بين المواطنين، فهو ممارسة إنسانية ارتبطت ارتباطا وثيقا بكل معاني الخير والعمل الصالح عند كل الناس.كما اصبح الفكر التربوي للإمام زين العابدين عليه السلام من القضايا المهمة في نقل التراث الثقافي، طالما ان لكل أمة الحق في احياء تراثها، ويعد هذا الفكر من ضمن ما تقوم به الأمة في عملية نقل التراث الاسلامي من جيل إلى جيل آخر، فالأمة كلما ازدادت في التقدم والرقي، ازداد عطاء وانغماس أفراده.
كما أصبح احياءه جزءا مهما في حياة الناس.وقد أختير موضوع البحث تحسسا بأهميته، ويأتي ذلك لتقديم ما يمكن أن يسهم في تفعيل وتطوير المجتمع وتوسيعه ليشمل أكثر من منحنى مما يخدم مسيرة الأمة الاسلامية.
English Abstract
Education, when formulating its objectives and principles, strives to ensure that these assets are compatible with the social creed and the ideas and values that it believes in.
It works to raise man in his social framework by means of the goals and objectives set by the general philosophy of society and the basic principles of the nation and the beliefs espoused by its members.
The objectives of education are its primary source.The educational thought of Imam Zain Al-Abdeen (Peace be on Him) is an important aspect in the life of the individual and society.
He is a guide and an officer of human behavior.
He plays an important role in achieving psychological and social harmony and helps in giving society its unity.
Therefore, it is necessary to pay attention to building a virtuous society governed by noble values, and a spirit of love, cooperation and brotherhood is shared among its members.The changes that have shaped the contemporary world are: knowledge, information, economics, politics and culture.
Each change includes a scientific and ideological debate that affects each other, ultimately forming the environment surrounding the value system.
These variables have many profound and relevant implications.
In the value system and its components and components.
The most important of these effects are: research and development, informatics, economic competitiveness, democracy and citizenship, normative and multiculturalism, the effects and challenges affecting society, and these variables require quick action in dealing with them,.The educational thought of Imam Zain Al-Abdeen (Peace be on Him) is one of the important factors in building society and spreading social cohesion among citizens.
It is a human practice that is closely related to all the meanings of good and good deeds among all people.The educational thought of Imam Zain Al-Abdeen (Peace be on Him) is one of the important issues in the transfer of cultural heritage, so long as each nation has the right to revive its heritage.
This thought is part of what the nation is doing in the process of transferring the Islamic heritage from generation to generation.
Increased progress and progress, increased tenderness and disintegration of its members.
Its revival has become an important part of people's lives.The subject of the research was chosen as a sense of importance, and this comes to provide what can contribute to the activation and development of society and expand it to include more than a curve, which serves the march of the Islamic nation.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1245191
American Psychological Association (APA)
الشويلي، حيدر محسن سلمان. 2018-03-31. قراءة نظرية في فكر الإمام زين العابدين عليه السلام من منظور تربوي. المؤتمر العلمي بوقائع جائزة الإمام زين العابدين علي بن الحسين عليه السلام للإبداع الفكري (2014 : الجامعة الإسلامية، النجف الأشرف، العراق). . مج. 12، ع. 46، ج. 2 (عدد خاص) (آذار 2018)، ص ص. 359-388.النجف، العراق : الكلية الإسلامية الجامعة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245191
Modern Language Association (MLA)
الشويلي، حيدر محسن سلمان. قراءة نظرية في فكر الإمام زين العابدين عليه السلام من منظور تربوي. . النجف، العراق : الكلية الإسلامية الجامعة،. 2018-03-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245191
American Medical Association (AMA)
الشويلي، حيدر محسن سلمان. قراءة نظرية في فكر الإمام زين العابدين عليه السلام من منظور تربوي. . المؤتمر العلمي بوقائع جائزة الإمام زين العابدين علي بن الحسين عليه السلام للإبداع الفكري (2014 : الجامعة الإسلامية، النجف الأشرف، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245191