أثر الفترة الحرجة في اكتساب اللغة عند الطفل : مقاربة لسانية عصبية
Other Title(s)
Critical period’s impact in Child's language acquisition : neuro-lingual approach
Author
Source
مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية
Issue
Vol. 18, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.145-154, 10 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine-Setif 2 University
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى تبني مقاربة جديدة لفهم كيفية اكتساب اللغة عند الطفل تعتمد على بيان دور الأسس العصبية في الاكتساب و معرفة الشروط العضوية و الاجتماعية فيه.
ثم بيان مفهوم الفترة الحرجة ودورها في تحقيق هذا الاكتساب.
اعتمدنا على خطة من أربعة محاور بدءا بأصل اللغة مرورا بالشروط العضوية و الاجتماعية للاكتساب انتهاء بتتبع أثر الفترة الحرجة في اكتساب اللغة لدى الأطفال و الكبار
Abstract EN
This research aims to adopt a new approach to understand how a child acquires language, it based on explaining the role of the nervous foundations in acquisition and knowledge of organic and social conditions in it.
Then, to explain the concept of the critical period and its role in achieving this acquisition.
We have adopted a plan based on four axes; starting with the origin of the language, passing through acquisition's organic and social terms, ending with tracking the impact of the critical period on language acquisition for children and adults.
Abstract FRE
Cette recherche vise à adopter une nouvelle approche pour comprendre comment acquérir le langage d'un enfant, basée sur l'explication du rôle des fondements nerveux dans l'acquisition et la connaissance des conditions organiques et sociales qu'il contient.
Ensuite, expliquer le concept de la période critique et son rôle dans la réalisation de cette acquisition.
Nous avons adopté un plan en quatre volets en commençant par l'origine de la langue, en passant par les conditions organiques et sociales d'acquisition, terminant par suivre l'impact de la période critique sur l'acquisition du langage pour les enfants et les adultes.
American Psychological Association (APA)
بلخير، هشام. 2021. أثر الفترة الحرجة في اكتساب اللغة عند الطفل : مقاربة لسانية عصبية. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 145-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247872
Modern Language Association (MLA)
بلخير، هشام. أثر الفترة الحرجة في اكتساب اللغة عند الطفل : مقاربة لسانية عصبية. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية مج. 18، ع. 2 (2021)، ص ص. 145-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247872
American Medical Association (AMA)
بلخير، هشام. أثر الفترة الحرجة في اكتساب اللغة عند الطفل : مقاربة لسانية عصبية. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2021. مج. 18، ع. 2، ص ص. 145-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247872
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 154
Record ID
BIM-1247872
