فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الفصل المعكوس باستخدام تقنية التدوين المرئي في تنمية مهارات العمل التطوعي لدى طلاب جامعة بيشة و اتجاهاتهم نحوه

Other Title(s)

The effectiveness of a training program based on flipped classroom strategy by using a video podcasting technology in developing skills of voluntary activities among students of bisha university and their attitudes towards it

Time cited in Arcif : 
4

Joint Authors

البيشي، عامر بن مترك سياف
السيد، محمد آدم أحمد

Source

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 10, Issue 2 (30 Apr. 2019), pp.165-184, 20 p.

Publisher

Umm al-Qura University

Publication Date

2019-04-30

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

البيشي، عامر بن مترك سياف والسيد، محمد آدم أحمد. 2019. فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الفصل المعكوس باستخدام تقنية التدوين المرئي في تنمية مهارات العمل التطوعي لدى طلاب جامعة بيشة و اتجاهاتهم نحوه. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 165-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248322

Modern Language Association (MLA)

البيشي، عامر بن مترك سياف والسيد، محمد آدم أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الفصل المعكوس باستخدام تقنية التدوين المرئي في تنمية مهارات العمل التطوعي لدى طلاب جامعة بيشة و اتجاهاتهم نحوه. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 10، ع. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 165-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248322

American Medical Association (AMA)

البيشي، عامر بن مترك سياف والسيد، محمد آدم أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الفصل المعكوس باستخدام تقنية التدوين المرئي في تنمية مهارات العمل التطوعي لدى طلاب جامعة بيشة و اتجاهاتهم نحوه. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 165-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248322

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1248322