إدارة الوقت و علاقته بالضغوط الأكاديمية و قلق الاختبار لدى طالبات جامعة الطائف

Time cited in Arcif : 
1

Author

القرشي، أمجاد عباد مسلم

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 37, Issue 6 (30 Jun. 2021), pp.31-65, 35 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

35

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

يهدف البحث إلي التعرف على العلاقة بين درجات طالبات جامعة الطائف على مقياس إدارة الوقت و درجاتهن على مقياس الضغوط الأكاديمية، و التعرف على العلاقة بين درجات طالبات جامعة الطائف على مقياس إدارة الوقت و درجاتهن على مقياس قلق الاختبار، و الكشف عن الفروق بين متوسطي درجات طالبات جامعة الطائف في مقياس إدارة الوقت وفقا للتخصص، و للتوصل الى هذه الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، و تم استخدامه لأنه يتناسب مع أهداف هذا البحث و إجراءات تطبيقه، و تكونت العينة الأساسية من (280) طالبة بالمستوى السادس منهم (140) طالبة بكليتي العلوم و الحاسبات، و (140) طالبة بكليتي الآداب و الشريعة، و توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين إدارة الوقت و الضغوط الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف، و توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين إدارة الوقت و قلق الاختبار لدى طالبات جامعة الطائف، و عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى إدارة الوقت وفقا للتخصص الأكاديمي (علمي- أدبي).

Abstract EN

The study aimed to identify the relationship between the degrees of students of Taif University on the scale of time management and their degrees on the scale of academic pressures, and to identify the relationship between the grades of students of Taif University on the scale of time management and their degrees on the scale of academic pressures, and to identify the relationship between the degrees of students of Taif University on the scale of time management, and to reach this study was based on the comparative correlation descriptive method, and was used because it is commensurate with the objectives of this research and the procedures of its application, and consisted of the basic sample of (280) students at the sixth level (140) students in the faculties of science and computers, and (140) students in the faculties of arts and sharia.

Results showed a statistically negative correlation between time management and academic pressures among students of Taif University, and there is a negative correlation statistically significant between time management and test anxiety among taif university students, and the absence of statistically significant differences in the level of time management according to academic specialization (scientific-literary).

American Psychological Association (APA)

القرشي، أمجاد عباد مسلم. 2021. إدارة الوقت و علاقته بالضغوط الأكاديمية و قلق الاختبار لدى طالبات جامعة الطائف. مجلة كلية التربية،مج. 37، ع. 6، ص ص. 31-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248705

Modern Language Association (MLA)

القرشي، أمجاد عباد مسلم. إدارة الوقت و علاقته بالضغوط الأكاديمية و قلق الاختبار لدى طالبات جامعة الطائف. مجلة كلية التربية مج. 37، ع. 6 (حزيران 2021)، ص ص. 31-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248705

American Medical Association (AMA)

القرشي، أمجاد عباد مسلم. إدارة الوقت و علاقته بالضغوط الأكاديمية و قلق الاختبار لدى طالبات جامعة الطائف. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 37، ع. 6، ص ص. 31-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248705

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-65

Record ID

BIM-1248705