فاعلية برنامج إرشادي قائم على فن القصة للحد من ظاهرة التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 124، ج. 3 (31 Jan. 2021), pp.3-49, 47 p.
Publisher
University of Menoufiya Faculty of Arts
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مدى شيوع و انتشار ظاهرة التنمر الإلكتروني بين طلاب المدارس الإعدادية و الثانوية في محافظة الشرقية.
و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لمثل هذا النوع من الدراسات و استخدمت الدراسة القصة كنوع من أنواع الأدوات ثم جمع البيانات و تحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية وتوصلت الدراسة إلى أن ظاهرة التنمر منتشرة في المدارس الثانوية بدرجة اكبر من المدارس الإعدادية وأن من أهم أسباب هذا الانتشار هو رغبه الطلاب في السيطرة و فرض وجهة النظر للطالب المتنمر كما توصلت أيضا أن الطلاب أكثر تنمرا من الطالبات في جميع المراحل الإعدادية و الثانوية.
Abstract EN
The present study aimed to determine the prevalence and spread of the phenomenon of cyber bullying among preparatory and secondary school students in Sharkia governorate.
The study used the descriptive and analytical method for such kind of studies, and the study used the story as a kind of tool, then collecting data and analyzing it using statistical methods.
And impose the viewpoint of the bullying student, as I also found that students are more bullying than female students in all preparatory and secondary stages.
American Psychological Association (APA)
حسانين، أحمد عبد الجواد فهمي. 2021. فاعلية برنامج إرشادي قائم على فن القصة للحد من ظاهرة التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية. مجلة بحوث كلية الآداب،مج. 32، ع. 124، ج. 3، ص ص. 3-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248886
Modern Language Association (MLA)
حسانين، أحمد عبد الجواد فهمي. فاعلية برنامج إرشادي قائم على فن القصة للحد من ظاهرة التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية. مجلة بحوث كلية الآداب مج. 32، ع. 124، ج. 3 (2021)، ص ص. 3-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248886
American Medical Association (AMA)
حسانين، أحمد عبد الجواد فهمي. فاعلية برنامج إرشادي قائم على فن القصة للحد من ظاهرة التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية. مجلة بحوث كلية الآداب. 2021. مج. 32، ع. 124، ج. 3، ص ص. 3-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248886
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1248886
