Google classroom in teaching writing composition for college students
Other Title(s)
الصف الإلكتروني في تدريس مادة الإنشاء لطلاب الجامعة
Author
Source
Journal of Educational and psychological Researches
Issue
Vol. 18, Issue 68 (31 Mar. 2021), pp.749-768, 20 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
للتكنلوجيا دور مهم في كل مجالات الحياة من ضمنهاالتعليم.
الصف الالكتروني هو احد الوسائل التعليمية المجانية التي اشتهرت مؤخرا في مدة قصيرة من الزمن من ضمنها العراق.
الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو بيان مدى تأثير الصف الالكتروني في تطوير مهارات الكتابة لمتعلمي اللغة الانكليزية كلغة ثانوية.
عينة الدراسة شملت طلاب المرحلة الثانية من كلية العلوم للبنات قسم علوم الحاسوب و التي شملت 35 طالبة طبقت نظام الصف الالكتروني على الاقل مدة فصل دراسي و احد.
قامت الطالبات بأكمال موضوعين انشائيين يحتويان على يث طلب منهن تكملة المواضيع و كتابة خاتمة مناسبة لكل منهما.
بعد تطبيق العمليات الاحصائية، اظهرت النتائج ان للصف الالكتروني اثر ليس بالكبير في تحسين اداء الطالبات في كتابة الانشاء.
Abstract EN
Technology plays a vital role in all walks of life, one of these is Education.
Google Classroom is one of the educational tools that are free of cost and recently has gained popularity within a short period in many countries, including Iraq.
The primary purpose of this study is to explore the Google Classroom use in EFL learners' composition writing.
The sample of the study is EFL Second-year College students from the College of Science for Women /Computer Science Department, which consisted of (35) students who have implemented Google Classroom for at least one semester in their classroom.
The students were asked to finish two uncompleted paragraphs that have the only main idea and write a suitable conclusion to each one.
The results showed that Google Classroom is not an entirely effective application in developing student's achievements in composition writing, but it is useful.
American Psychological Association (APA)
Kashkul, Hind Salim. 2021. Google classroom in teaching writing composition for college students. Journal of Educational and psychological Researches،Vol. 18, no. 68, pp.749-768.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249701
Modern Language Association (MLA)
Kashkul, Hind Salim. Google classroom in teaching writing composition for college students. Journal of Educational and psychological Researches Vol. 18, no. 68 (2021), pp.749-768.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249701
American Medical Association (AMA)
Kashkul, Hind Salim. Google classroom in teaching writing composition for college students. Journal of Educational and psychological Researches. 2021. Vol. 18, no. 68, pp.749-768.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249701
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 767-768
Record ID
BIM-1249701