![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج قائم على اللعب لخفض الاضطرابات السلوكية لدى أطفال الروضة بمحافظة الفيوم
Other Title(s)
The effectiveness of a play-based program to reduce behavioral disorders in kindergarten childre Fayoum governorate
Author
الصفتي، زينب محمد سلامة عمر علي
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 16 (31 Jan. 2021), pp.357-415, 59 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education For Early Childhood
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
59
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على اللعب لخفض الاضطرابات السلوكية لدى أطفال الروضة.
تكونت عينة البحث الأساسية من (20) طفلا و طفلة من أطفال مرحلة رياض الأطفال بمحافظة الفيوم و تتراوح أعمارهم حسب السجلات الرسمية لهم بالروضة بين (5-6) سنة بمتوسط (5.470) سنة بانحراف معياري (0.7678) وقائمة الاضطرابات السلوكية (اعداد/ أحمد أحمد متولي 2010).
و برنامج قائم علي اللعب (إعداد/ الباحثة).
وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) بين متوسطي رتب درجات الاضطرابات السلوكية لدى أفراد المجموعة التجريبية قبل و بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي.
ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في الاضطرابات السلوكية بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية.
و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الاضطرابات السلوكية لدى أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي من تطبيق البرنامج.
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على اللعب لخفض الاضطرابات السلوكية لدى أطفال الروضة.
تكونت عينة البحث الأساسية من (20) طفلا و طفلة من أطفال مرحلة رياض الأطفال بمحافظة الفيوم
Abstract EN
The aim of the research is to discover the effectiveness of a play-based program for reducing behavioral disorders in kindergarten children in Fayoum.
The basic research sample consisted of (20) children from kindergarten stage in Fayoum governorate, and their age ranges according to official records for them in kindergarten between (5-6) years with an average of (5.470) years, with a std.
deviation (0.7678), and the behavioral disorders scale (preparation / Ahmed Mohamed Metwally, 2010).
And a play-based program (preparation / researcher).
The results found that there were statistically significant differences at the level of (0.01) between the mean ranks of degrees of behavioral disorders among the members of the experimental group before and after the application of the program in favor of the post measurement.
And the presence of statistically significant differences at the level of (0.01) between the mean scores of the experimental and control groups in behavioral disorders after applying the program in favor of the experimental group.
And there were no statistically significant differences between the mean ranks of degrees of behavioral disorders among the members of the experimental group in the post and tracer measures of the application of the program.
American Psychological Association (APA)
الصفتي، زينب محمد سلامة عمر علي. 2021. فاعلية برنامج قائم على اللعب لخفض الاضطرابات السلوكية لدى أطفال الروضة بمحافظة الفيوم. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2021، ع. 16، ص ص. 357-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250999
Modern Language Association (MLA)
الصفتي، زينب محمد سلامة عمر علي. فاعلية برنامج قائم على اللعب لخفض الاضطرابات السلوكية لدى أطفال الروضة بمحافظة الفيوم. دراسات في الطفولة و التربية ع. 16 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 357-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250999
American Medical Association (AMA)
الصفتي، زينب محمد سلامة عمر علي. فاعلية برنامج قائم على اللعب لخفض الاضطرابات السلوكية لدى أطفال الروضة بمحافظة الفيوم. دراسات في الطفولة و التربية. 2021. مج. 2021، ع. 16، ص ص. 357-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250999
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1250999