اتجاهات مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو استخدام التعلم النقال (الهاتف المحمول) في العملية التعليمية
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 2 (30 Jun. 2017)20 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to identify the Arabic language teachers trends in the intermediate stage towards the use of learning mobile mobile phone in the educational process, study sample consisted of (82) as a teacher and a school of (94%) (50) males and 32 females, who is studying students of middle school in breeding Rifai department of the Directorate of Education of Dhi Qar province, chosen purposely, due to the nature of the study researcher descriptive approach adopted, and to achieve objectives of the study, prepared by the researcher scale trends, consisting of (30) items, and was checking reliability and validity, and adopted statistical analysis package ( spss) to extract the results showed the results: The Arabic language teachers trends in the intermediate stage towards the use of learning mobile (mobile phone) were positive with a high degree, and no statistically significant differences at (α = 0.05) due to the variable sex in favor of males and statistically significant and was (0.03) and an arithmetic mean (2.85) while the arithmetic average for females (2.69), the lack of statistically significant differences at (α = 0.05) due to the variable teaching experience, as the value of (F) (0.29) which is not statistically significant.
American Psychological Association (APA)
التميمي، رائد رمثان حسين. 2017. اتجاهات مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو استخدام التعلم النقال (الهاتف المحمول) في العملية التعليمية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 24، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251115
Modern Language Association (MLA)
التميمي، رائد رمثان حسين. اتجاهات مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو استخدام التعلم النقال (الهاتف المحمول) في العملية التعليمية. مجلة العلوم الإنسانية مج. 24، ع. 2 (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251115
American Medical Association (AMA)
التميمي، رائد رمثان حسين. اتجاهات مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو استخدام التعلم النقال (الهاتف المحمول) في العملية التعليمية. مجلة العلوم الإنسانية. 2017. مج. 24، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251115
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية
Record ID
BIM-1251115