توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2021, Issue 45، ج. 1 (31 Jan. 2021), pp.85-180, 96 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
96
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالى إلى توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا و استخدم البحث المنهج الوصفي في الكشف عن الجدارات اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في مجال التعليم الرقمى.
والوقوف على المعوقات التى تواجه استخدام أعضاء هيئة التدريس لتطبيقات التعليم الرقمى و صياغة تصور مقترح لتفعيل جدارات أعضاء هيئة التدريس في هذا الجانب المهنى المهم.
وقد استعانت الباحثة باستبانة قدمت إلى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط قوامها (130) عضوا.
وذلك بهدف الوقوف على المعوقات التى تواجه استخدام أعضاء هيئة التدريس لتطبيقات التعليم الرقمى و متطلبات تفعيل جدارات أعضاء هيئة التدريس في مجال التعليم الرقمى.
وتوصلت النتائج إلى: 1- تعددت الجدارات الرقمية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لتضم: جدارات معرفية خاصة بثقافة التعليم الرقمي جدارات تصميم و إنتاج مصادر التعلم الرقمى جدارات تصميم المقررات الالكترونية جدارات إدارة بيئة التعلم الافتراضية جدارات تقويم الموقف التعليمى الرقمى جدارات أخلاقيات التعليم الرقمى.2- موافقة أفراد العينة على معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي بمتوسط حسابي (2.44) ووزن نسبى (81.48% ).3- موافقة أفراد العينة على متطلبات تنمية جدارات التعليم الرقمي اللازمة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات بمتوسط حسابى (2.91) ووزن نسبى (96.96% ).
American Psychological Association (APA)
غنيم، رانيا وصفي عثمان. 2021. توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251535
Modern Language Association (MLA)
غنيم، رانيا وصفي عثمان. توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 1 (2021)، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251535
American Medical Association (AMA)
غنيم، رانيا وصفي عثمان. توظيف مدخل الجدارات في مواجهة معوقات استخدام تطبيقات التعليم الرقمي في الجامعات على ضوء تداعيات جائحة كورونا. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1251535
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1251535
