![](/images/graphics-bg.png)
نوعية التعليم و الحياة و علاقتهما بتنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال مرحلة التعليم الأساسي : دراسة مقارنة بين المدارس التجريبية و مدارس اللغات
Other Title(s)
The qualty of education and life and their relation in developing creative abiltties for children in the primary stage of education : acompartive study between experimental and langage schools
Joint Authors
عامر، جمال شفيق أحمد
محمود عبد الحميد حسين
أمينة حسونة جمال
Source
Issue
Vol. 43, Issue 3 (30 Sep. 2018), pp.195-224, 30 p.
Publisher
Ain Shams University Institute of Environmental Studies and Rese Arch Accredited
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Topics
- Islamic jurisprudence
- Researchers
- Schools
- Quality of life
- Capacity building
- Experimental schools
- Educational quality
- Curriculum
- Field research
- Comparative analysis
- Languages
- Vendors and purchasers
Abstract AR
هدفت الدراسة إلي التحقق من نوعية التعليم و الحياة و علاقتهما بتنمية القدرات الإبداعيةلدى أطفال مرحلة التعليم الأساسي(دراسة مقارنة بين المدارس التجريبية و مدارس اللغات) التعرف علي نوعية التعليم و الحياة لتلاميذ الصف الخامس التعرف علي تنمية القدرات الإبداعية للتلاميذ.
تكونت عينة الدراسة (200) من ااتلاميذ قسمت إلي ( 100) تلميذ و تلميذة المدارس التجريبية و (100) تلميذ و تلميذة لمدارس اللغات من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من محافظة القاهرة و الجيزة.
استخدم الباحثون المنهج الوصفي و المنهج الارتباطي و من الأدوات استمارة البيانات الأولية إعداد الباحثون مقياس نوعية الحياة و التعليم إعداد الباحثون اختبار القدرات الإبداعية إعداد الباحثون.
توصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أهمها: توجد علاقة إيجابيه بين نوعية التعليم و الحياة و تنمية القدرات الإبداعية لدي أطفال التعليم الأساسي (في المدارس التجريبية).
عدم وجود فروق بين عينة الذكور و الإناث في جميع الإبعاد لمقياس نوعية التعليم و الحياة.
توجد علاقة إيجابيه بين نوعية التعليم و الحياة و تنمية القدرات الإبداعية لدي أطفال التعليم الأساسي (العينة الكلية).
بذلك توصي الدراسة: - تشجيع و تطوير البحث الميادني في موضوع الإبداع بصفة عامة في كشف عوائق الإبداع لدى الطلبة في مخـتلف مراحل التعليم الأساسي.
-العمل على تطويرالمناهج الدراسية الدراسية المختلفة من حيث محتواها و أهدافها و أنشطتها تكون أكثر ملائمة لتنمية التفكيرلدى طلبة التعليم الأساسي.
-تحفيز الطلبة و تشجيعهم على القيام بالاعمال الإبداعية و منحهم مكافأت على أعمالهم الإبداعية و الاهتمام بهؤلاء المبدعين.
Abstract EN
The study aimed to verify the quality of education and life and their relation to the development of creative abilities Children in basic education (comparative study between experimental and language schools), learning about the quality of education and life for fifth graders, learning about the development of students' creative abilities.
The study sample consisted of (200) students divided into (100) students and students of experimental schools and (100) students and students of language schools of the fifth grade pupils from the governorate of Cairo and Giza.
The researchers used correlative qualitative method.
study tools is a preliminary data form prepared by researchers, a measure of quality of education life, prepared by researchers, a test of creative abilities prepared by researchers.
The study reached a number of results, the most important of which are: - There is a positive relationship between the quality of education and life and the development of creative abilities of children of basic education (in experimental schools)).
-There are no differences between the sample of males and females in all dimensions of the quality of education and life.
-There is a positive relationship between the quality of education and life and the development of creative abilities of children of basic education (total sample).
The study recommends- encouraging and developing the field research on the subject of creativity in general, in uncovering obstacles to creativity among students in different stages of basic education.
-Work on the development of different curricula in terms of content and objectives and activities are more appropriate for the development of thinking among students of basic education.
- Encourage students and encourage them to do creative work and reward them for their creative work and attention to these creators.
American Psychological Association (APA)
أمينة حسونة جمال وعامر، جمال شفيق أحمد ومحمود عبد الحميد حسين. 2018. نوعية التعليم و الحياة و علاقتهما بتنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال مرحلة التعليم الأساسي : دراسة مقارنة بين المدارس التجريبية و مدارس اللغات. مجلة العلوم البيئية،مج. 43، ع. 3، ص ص. 195-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252139
Modern Language Association (MLA)
أمينة حسونة جمال....[و آخرون]. نوعية التعليم و الحياة و علاقتهما بتنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال مرحلة التعليم الأساسي : دراسة مقارنة بين المدارس التجريبية و مدارس اللغات. مجلة العلوم البيئية مج. 43، ع. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 195-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252139
American Medical Association (AMA)
أمينة حسونة جمال وعامر، جمال شفيق أحمد ومحمود عبد الحميد حسين. نوعية التعليم و الحياة و علاقتهما بتنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال مرحلة التعليم الأساسي : دراسة مقارنة بين المدارس التجريبية و مدارس اللغات. مجلة العلوم البيئية. 2018. مج. 43، ع. 3، ص ص. 195-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252139
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1252139