تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
Author
Source
مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 9, Issue 23 (30 Sep. 2020), pp.377-424, 48 p.
Publisher
Taibah University College of Arts and Humanities
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
48
Main Subjects
Abstract EN
The research dealt with the subject of teaching Arabic language skills to other speakers through their four skills, listening, speaking, reading and writing.
As for the skill of listening, the researcher explained the important aspects of teaching this skill as a key skill for the rest of the skills that are in speech, reading and writing.
The research also discussed some of the educational techniques in teaching these skills and their impact on students' understanding.
At the end of the research, the results were the most important: - Urgent need to develop teacher training methods.
- The use of experts specialized in the preparation of Arabic language curricula for non-speakers and attention to educational mean.
American Psychological Association (APA)
محمد، عمر حسب الرسول عثمان. 2020. تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية،مج. 9، ع. 23، ص ص. 377-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252631
Modern Language Association (MLA)
محمد، عمر حسب الرسول عثمان. تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية مج. 9، ع. 23 (2020)، ص ص. 377-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252631
American Medical Association (AMA)
محمد، عمر حسب الرسول عثمان. تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 9، ع. 23، ص ص. 377-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252631
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1252631