تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها

Author

محمد، عمر حسب الرسول عثمان

Source

مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية

Issue

Vol. 9, Issue 23 (30 Sep. 2020), pp.377-424, 48 p.

Publisher

Taibah University College of Arts and Humanities

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

48

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The research dealt with the subject of teaching Arabic language skills to other speakers through their four skills, listening, speaking, reading and writing.

As for the skill of listening, the researcher explained the important aspects of teaching this skill as a key skill for the rest of the skills that are in speech, reading and writing.

The research also discussed some of the educational techniques in teaching these skills and their impact on students' understanding.

At the end of the research, the results were the most important: - Urgent need to develop teacher training methods.

- The use of experts specialized in the preparation of Arabic language curricula for non-speakers and attention to educational mean.

American Psychological Association (APA)

محمد، عمر حسب الرسول عثمان. 2020. تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية،مج. 9، ع. 23، ص ص. 377-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252631

Modern Language Association (MLA)

محمد، عمر حسب الرسول عثمان. تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية مج. 9، ع. 23 (2020)، ص ص. 377-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252631

American Medical Association (AMA)

محمد، عمر حسب الرسول عثمان. تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 9، ع. 23، ص ص. 377-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252631

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1252631