فاعلية دورات تقوية للإدارة المدرسية في تحسين التعليم لدى المدارس الثانوية في تربية محافظة النجف الأشرف

Other Title(s)

The effectiveness of School administration strengthening courses in improving secondary school education in the education directorate of Najaf governorate

Joint Authors

نصيف، علي عبد مسلم
ندى رياض محمد

Source

مجلة علوم التربية الرياضية

Issue

Vol. 14, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.34-58, 25 p.

Publisher

University of Babylon College of Physical Education

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

25

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

أساس البحث تمثل في تصميم و تنفيذ مشروع علمي متقن يهدف إلى تحسين المستوى الدراسي لطلاب مرحلة الدراسة الثانوية في محافظة النجف الأشرف من خلال تقييم و تقويم تتابعي للقائمين على الإدارة و القيادة مع الحرص على المتابعة المهنية العالية و النزاهة لتطوير العملية التربوية المحددة من خلال التحسن التتابعي لنسب نجاح الطلبة و على مدار ثلاث سنوات متتالية مع الكشف الميداني عن نقاط القوة و تعزيزها و نقاط الضعف و معالجتها و هي تعتبر أساس التخطيط الاستراتيجي المتوسط المدى للخطة الخمسية لعمل الأشراف أضافة إلى تحديد و تأهيل القيادة المستقبلية.

و كانت نتائج الدراسة التأثير الإيجابي و رفع مستوى القيادة و العمل الإداري لصالح رفع المستوى التعليمي للطلبة لما اعتمده المشروع من منهجية في إقامة الدورات و التقييم و التقويم من خلال إعداد استمارة الكشف و المعالجة أملين مستقبلا إجراء دراسات مشابهة لمراحل دراسية أخرى.

Abstract EN

The basis of the research was the design and implementation of an elaborate scientific project , which aimed at improving the academic level of secondary school students in the Al-Najaf Governorate through sequential evaluation and evaluation of those in charge of management and leadership, with care for high professional follow-up and integrity to develop the specific educational process through the sequential improvement of students’ success rates over the course of three consecutive years, with field detection and strengthening of strengths and weaknesses and treatment, it is considered the basis of medium-term strategic planning for the five-year plan for supervision work, in addition to identifying and qualifying future leadership.

The results of the research had a positive impact and raised the level of leadership and administrative work in favor of raising the educational level of students because of the methodology adopted by the project in setting up courses, evaluation and evaluation by preparing a form for detection and treatment, hoping in the future to conduct similar studies for other stages of study.

American Psychological Association (APA)

ندى رياض محمد ونصيف، علي عبد مسلم. 2021. فاعلية دورات تقوية للإدارة المدرسية في تحسين التعليم لدى المدارس الثانوية في تربية محافظة النجف الأشرف. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 34-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253868

Modern Language Association (MLA)

ندى رياض محمد ونصيف، علي عبد مسلم. فاعلية دورات تقوية للإدارة المدرسية في تحسين التعليم لدى المدارس الثانوية في تربية محافظة النجف الأشرف. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 14، ع. 2 (2021)، ص ص. 34-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253868

American Medical Association (AMA)

ندى رياض محمد ونصيف، علي عبد مسلم. فاعلية دورات تقوية للإدارة المدرسية في تحسين التعليم لدى المدارس الثانوية في تربية محافظة النجف الأشرف. مجلة علوم التربية الرياضية. 2021. مج. 14، ع. 2، ص ص. 34-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253868

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 58

Record ID

BIM-1253868