فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effectiveness of REACT strategy (relating experiencing-applying- cooperating-transferring) on developing the twenty-first century skills and science learning enjoyment for the primary school students
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2021, Issue 45، ج. 1 (31 Jan. 2021), pp.221-288, 68 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
68
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و لتحقيق هذا الهدف تم إعداد مقياس لمهارات القرن الحادي و العشرين و مقياس لمتعة تعلم العلوم.
وقد تم اختيار عينة مكونة من (60) تلميذ بالصف السادس الابتدائي مقسمة إلى مجموعة تجريبية (30) تلميذ و مجموعة ضابطة (30) تلميذ ثم طبقت أدوات البحث قبليا على المجموعتين.
تم تدريس وحدتي "القوى و الحركة" و "الطاقة الكهربية" المقررتين على تلاميذ الصف السادس الابتدائى عام 2019/ 2020 للمجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية REACT و للمجموعة الضابطة بالطريقة المتبعة ثم تم التطبيق البعدي لأدوات البحث.
أثبتت النتائج وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعتين الضابطة التجربيبية في التطبيق البعدى لمقياس مهارات القرن الحادى و العشرين و مقياس متعة تعلم العلوم لصالح المجموعة التجريبية ووجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلى و البعدى لمقياس مهارات القرن الحادى و العشرين بأبعاده و مقياس متعة تعلم العلوم لصالح التطبيق البعدى مما يشير إلى فاعلية استراتيجية REACT في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
American Psychological Association (APA)
شيري مجدي نصحي. 2021. فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 221-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254072
Modern Language Association (MLA)
شيري مجدي نصحي. فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 1 (2021)، ص ص. 221-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254072
American Medical Association (AMA)
شيري مجدي نصحي. فاعلية استراتيجية REACT (الربط- الخبرة- التطبيق- التعاون- النقل) في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين و متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 1، ص ص. 221-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254072
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1254072
