مؤشرات البيئة المعززة للتفكير الناقد لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات و أولياء الأمور بمدنية الرياض
Other Title(s)
Indicators of an environment enhancing critical thinking among kindergarten children from the point of view of teachers and parents in Riyadh
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 14 (31 Dec. 2021), pp.2-89, 88 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education Early Childhood
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
88
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الشنواني، هانيا منير مصطفى. 2021. مؤشرات البيئة المعززة للتفكير الناقد لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات و أولياء الأمور بمدنية الرياض. مجلة بحوث ودراسات الطفولة،مج. 2021، ع. 14، ص ص. 2-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255359
Modern Language Association (MLA)
الشنواني، هانيا منير مصطفى. مؤشرات البيئة المعززة للتفكير الناقد لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات و أولياء الأمور بمدنية الرياض. مجلة بحوث ودراسات الطفولة ع. 14 (2021)، ص ص. 2-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255359
American Medical Association (AMA)
الشنواني، هانيا منير مصطفى. مؤشرات البيئة المعززة للتفكير الناقد لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات و أولياء الأمور بمدنية الرياض. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. 2021. مج. 2021، ع. 14، ص ص. 2-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255359
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1255359
