تنمية الأداء اللغوي الشفهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية في تعليم اللغة العربية
Author
Source
Issue
Vol. 82, Issue 2، ج. 1 (30 Apr. 2021), pp.265-321, 57 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
57
Main Subjects
Topics
Abstract AR
اللغة من أهم الظواهر الاجتماعية التي أنتجها العقل البشري خلال مراحل تطوره فهي وسيلة الإنسان لحل مشكلاته و تحقيق أهدافه وأداته للتعبير عن أفكاره و مشاعره و أغراضه و أحاسيسه فعن طريق اللغة يتفاعل الإنسان ويتواصل مع غيره من بني البشر " استماعا و تحدثا و قراءة و كتابة ".
و اللغة منظومة متكاملة تضم فنونا تتوزع على مستويين للأداء اللغوي هما: مستوي الاستقبال (الاستماع و القراءة) و مستوي الإرسال (التحدث و الكتابة) و بين هذه الفنون الأربعة ترابط و تكامل و من ثم فإن كل فن يؤثر في الآخر وكما يقول محمود الناقة: " إن تنمية أية مهارة لغوية تؤثر في المهارات الأخرى" (محمود الناقة 2000 170).
و تعتبر مهارات الأداء اللغوي الشفهي من أهم المهارات التي يجب العمل على تنميتها من خلال تدريس اللغة العربية فالأداء الشفهي وسيلة رئيسة في العملية التعليمية في مختلف مراحلها ذلك أن استخدام اللغة شفهيا سابق لكتابتها و يعد التعبير الشفهي لتعبير الكتابي وخادما له و هو مهم لأن الفرد يتكلم أكثر مما يقرأ أو يكتب (فضل الله 2003: 50).
American Psychological Association (APA)
قرقر، سهير خضر. 2021. تنمية الأداء اللغوي الشفهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية في تعليم اللغة العربية. مجلة كلية التربية،مج. 82، ع. 2، ج. 1، ص ص. 265-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255586
Modern Language Association (MLA)
قرقر، سهير خضر. تنمية الأداء اللغوي الشفهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية في تعليم اللغة العربية. مجلة كلية التربية مج. 82، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 265-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255586
American Medical Association (AMA)
قرقر، سهير خضر. تنمية الأداء اللغوي الشفهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية في تعليم اللغة العربية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 82، ع. 2، ج. 1، ص ص. 265-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255586
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1255586
