دور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي بالمشكلات البيئية

Author

سحر عبد الغفار بركات

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 82, Issue 2، ج. 1 (30 Apr. 2021), pp.186-212, 27 p.

Publisher

Tanta University College of Education

Publication Date

2021-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

إن الأنشطة الطلابية تسهم بشكل فعال في تكوين الشخصية السوية للطلاب مما يدعم ثقتهم بأنفسهم و تتيح الفرصة للطلاب الموهوبين لإستثمار موهبتهم فهى تشكل مخرجا للطالب للتعبير عن دوافعة و طاقاته و تعمل على علاج بعض المشكلات النفسية حيث يشعر من يمارسها بتقدير لذاته و تجعله أكثر ذكاء اجتماعيا من غيره كما أنها تسهم في تنمية الذوق والوجدان و من خلال ممارستها يتعرف الطلاب على مشكلات مجتمعهم و يساهموا في ايجاد الحلول المناسبة لها و تنمي وعيهم باهمية الحفاظ على الممتلكات العامة والموارد الطبيعية و ضبط سلوكهم و بذلك تسهم في رعاية الطلاب و توجيههم وجهة اجتماعية سليمة من خلال إكتساب المعارف و الخبرات في مختلف المجالات و ممارسة مواقف حياتية و تنمية المهارة اللغوية التي تساعدهم في التعبيرعن أنفسهم و تشجع ممارسة الأنشطة على العمل الجماعي و المشاركة و التعاون بين الطلاب مما يزيد من قدرة الطالب على الإنجاز العلمي فيصبح الطالب الممارس لها أكثر تفوقا دراسيا كما تساعد في إزالة الرهبة بين الطالب و المعلم فتتوثق العلاقة بينهم مما يؤدى لزيادة فرصة التفاهم و التعارف كل هذا من شأنه أن يصبح الطلاب مواطنين إيجابيين اجتماعيا.

American Psychological Association (APA)

سحر عبد الغفار بركات. 2021. دور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي بالمشكلات البيئية. مجلة كلية التربية،مج. 82، ع. 2، ج. 1، ص ص. 186-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255592

Modern Language Association (MLA)

سحر عبد الغفار بركات. دور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي بالمشكلات البيئية. مجلة كلية التربية مج. 82، ع. 2، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 186-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255592

American Medical Association (AMA)

سحر عبد الغفار بركات. دور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي بالمشكلات البيئية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 82، ع. 2، ج. 1، ص ص. 186-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1255592

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1255592